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교육, 신체활동의 증가 등을 통해 어린이들의 생활습관과 행동양식의 변화를 꾀하고 있는 추세이다. 학교 급식률이 99.7%를 기록하는 우리나라도 초등학교를 중심으로 한 소아비만 예방관리 프로그램을 개발, 시행하면 소아비만으로 인한 생
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아동 가족 상담센터 소장.
-조혜수/ 자광아동가정상담원 상담실장.
-한국 소아 및 청소년 신체 발육 표준치(1998년 대한 소아과학회
보건통계위원회 자료).
-현 잠원초등학교 김영하선생님 교육자료 중 ⅰ>>> 아동기 정의
ⅱ>>>신체적 발
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교육시키느냐는 즉 양보다 질의 문제라는 것이다. 그러므로 취학 전 아동을 위한 양질의 사회복지 및 교육 시설의 확보는 여성의 사회참여를 증진시키는 것이며. 나아가서는 국가의 경쟁력 향상에 기여하게 된다.
* 참고문헌
학습목표에 맞춘
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교육활동
- 조리실습반
- 식생활 문화반
- 음식물 쓰레기 줄이기 운동
- 비만관리반
- 학생, 학부모 영양 상담 및 지도
- 지역별 결식아동 급식
- 학교급식 후원회를 통한 학교와 지역 사회의 공동 교육활동
♣참고문헌♣
* 생애주기 영양학 (개
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비만도영양
상태평가
간단한 검진을 통하여 자신의 몸 상태를 알게 함으로써 자신의 비만도나 건강의 문제점을 파악하고 프로그램에 개입되기 전의 시작 단계.
1 : 5
대학교 체육학과에 재학 중인 자원봉사자를 모집하여 소아비만 아동들과 1
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비만
(3)스트레스
2. 당뇨의 종류
3. 성인 당뇨병
4. 소아 당뇨병
5. 당뇨환자의 심리․사회적 문제
1)성인 당뇨병 환자
2)소아 당뇨병 환자
6. 가족의 심리․사회적 문제
7. 성인당뇨병환자 가족에 대한 개입
<사례>
8. 소아당뇨 환
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교육활동
- 조리실습반
- 식생활 문화반
- 음식물 쓰레기 줄이기 운동
- 비만관리반
- 학생, 학부모 영양 상담 및 지도
- 지역별 결식아동 급식
- 학교급식 후원회를 통한 학교와 지역 사회의 공동 교육활동
♣참고문헌♣
* 생애주기 영양학 (개
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교육, 아동문학, 아동발달
가족생활교육 발정의 장애요소들을 알아보고 서술하시오 또한 요소들중 1가지 선택하여 자신이 생각하는 개선방안을 제기해보시오
1. 가족생활교육 발전의 장애요소
2. 요소들 중 1가지를 선택하여 자신이
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교육을 위한 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술하시오 (20점).
1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성
2) 보건교육을 위한 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한
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비만아동의 사례연구」진주교육대학교 교육대학원 석사학위논문
정순임(2009)「울산지역 중학생의 비만상태에 따른 혈액 지질성상과 식생활 분석 및 영양교육 지침안 연구」울산대학교 대학원 박사학위논문
질병관리본부(2010)「2018년 국가
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