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비만이환 실태 조사. 한국영양학회지 19 (6):409-419.
16.조규범. 박순복. 박상철. 이동환. 이상주. 서성제(1989). 학동기 및 청소년기 소아의 비만 도 조사. 소아과 32(5):597-605.
17.최운정. 김갑영(1980). 비만아의 신체발육과 식습관에 관한 연구. 한국영
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obesity.htm
http://young-duk.or.kr/bogun/o-tx.htm
http://medcity.com/jilbyung/soabiman.html
http://snuh.snu.ac.kr/Web/info/info_second/sense/38.htm
http://www.dansic.co.kr/main2-1-4.htm
http://my.netian.com/~cjw100/a3-111.html Ⅰ 서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 소아비만
1.
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비만을 예방하는 구체적인 식사의 예나 식품의 에너지량에 대해서 쉽게 알 수 있는 책을 한 권 정도 선사하는 것이 좋다.
11. 참고자료
강지현 외 14명, 소아청소년 비만, 학지사
대한가정의학과 비만연구회, 소아 청소년 비만
강재현, 소아비
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비만을 예방하는 구체적인 식사의 예나 식품의 에너지량에 대해서 쉽게 알 수 있는 책을 한 권 정도 선사하는 것이 좋다.
11. 참고자료
강지현 외 14명, 소아청소년 비만, 학지사
대한가정의학과 비만연구회, 소아 청소년 비만
강재현, 소아비
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**소아비만의 실태**
경제 성장, 식생활 개선 등의 사회환경의 변화
▶ ▶ ▶ 소아 연령층의 비만증이 점차 증가하는 경향.
ᆖ소아비만 발생률은 최근 10년 사이 거의 두 배 이상의 증가.
초등학생 5명 중 한 명이 비만일 정도로 급격히
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서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 소아비만
1. 비만의 정의
2. 소아비만의 문제점
3. 비만의 원인
Ⅲ 소아비만 치료를 위한 학교 및 가정교육의 필요성
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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연구내용 및 방법
제 1절. 조사대상 및 조사기간
1. 조사 대상
2. 조사 기간
3. 설문 조사 내용
3.1 일반 환경 조사
3.2 학교 급식 만족도
3.3 음식의 기호도
4. 통계 처리
제 4장. 연구결과 및 고찰
제 1절.
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소아과 진료를 받을 것을 설명한다.
d. 아기 관찰사항
① 열: 아기의 정상체온은 36.5~37.5도이므로, 37.5도 이상이면 열이 있는 것이므로 아기의 몸을 노출시키거나 미지근한 물수건으로 닦아 주어 체온을 내려주어야 하며, 38도 이상의 열이 12시
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연구“. 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문
안창수(2000), “건강식품에 대한 도시지역주민의 의식조사연구“, 대구한의학대학 보건대학원 석사학위논문
여인섭(1999), “정상군과 비만군의 식생활 습관과 건강상태 및 생활의 질 비교연구
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연구」.박사학위논문. 숙명여자대학교 대학원.
이소희.(2000). 「아동학대 확인을 위한 가정환경 분석 연구」. 석사학위논문. 숙명 여자대학교 대학원.
이수경 곽영숙.(2004). 「소아 성학대에 대한 임상연구」. 소아 청소년 정신의학 제5집 제1
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비만, 당뇨 등으로 인해 급증하는 비알콜성 지방간 질환 관점을 기민하게 포착하고간진단 솔루션을 탑재하여 이와 관련된 제품을 개발하며 더 높은 경쟁력을 갖춰나가고 있습니다.
두 번째로, 초음파 프로브 분야에서는 소아, 표재혈관 등 작
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소아청소년과를 지원했는데 아동 투약할 때 가장 중요한 것은?
용량, 열
의학용어 영어로 제시 - 반상출혈, 점상출혈, 심계항진, 위약 / anorexia, stenosis 등
반상출혈 ecchymosis
점상출혈 petechia
심계항진 palpitation
위약 placebo
anorexia 식욕부진
stenosis
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소아 간호 지식과 기술을 습득하는 것입니다. 병원 내 정기 교육 프로그램에 참여하여 새로운 지식을 꾸준히 학습하고, 우수 간호사들의 모범 사례를 벤치마킹하여 전문성을 기르겠습니다 . 또한 최신 간호 저널과 연구 논문을 탐독하여 의료
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연구계획
임상영양학은 단순히 질병 예방과 치료에 필요한 영양 치료를 넘어, 환자의 신체적, 정신적 건강을 유지하고 향상시키는 중요한 역할을 합니다. 저는 특히 비만 및 만성질환과 관련된 연구에 집중하고자 합니다. 비만은 현대 사회에
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연구와 교육 정책 개발에도 꾸준히 참여하며 체육교육 분야의 발전에 기여하겠습니다. 체육교육 프로그램의 효과성 평가, 청소년 비만 예방 정책 연구, 학교 체육 활성화 방안 등 다양한 주제를 연구하여 현장 중심의 과학적 근거를 마련하겠
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