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발달
1) 배 경
2) 내 용
(1) Piaget이론의 기본개념
(2) 사고의 기본적 경향
(3) 인지발달 단계
3) Piaget 이론의 평가
4) 교육적 적용
5) Piaget 이론의 교육을 위한 시사점
2. Vygotsky의 인지발달
1) 배 경
2) 내 용
3) 교육적 적용
4) Vygotsky 이
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3. 행동주의적 진로 상담
1) 방법 및 해석
2) 직업정보
4. 포괄적 진로 상담
1) 방법 및 해석
2) 직업정보
Ⅵ. 실업계학생의 현황
Ⅶ. 실업계학생의 진로교육(진로지도) 방향
1. 개인적 측면
2. 국가·사회적 측면
Ⅷ. 결론
참고문헌
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과정
1) 교육목표 및 원리
2) 교육내용 및 활동
3) 일과구성
4) 환경 구성
5) 교사의 역할
6) 부모 및 지역사회와의 연계
7) 평가
제4장 . 한국 현장에서의 적용 및 문제점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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복지론
문선화. 한국사회와 아동복지
안미선. 국내입양의 활성화 방안에 관한 연구
정순란. 입양사업과 공개입양활성화 방안에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 입양의 이론적 배경
1. 입양의 개념
2. 입양의 유형
3. 한국 입양의 역사
Ⅲ.
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복지. 청소년 정책론 2004, 이용교
이동근, 청소년 상담 활성화를 위한 거버넌스에 관한 연구 2003.
김영진, 심리학 역사 속에서의 상담이론, 교육과학사, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 상담의 역사
2. 청소년상담 욕구의 변화
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과정에 대해 설명
[참고자료 2]
구성주의 이론이 현대 영유아교육에 미치는 시사점
1. 구성주의 이론 정리
2. 구성주의 영유아 보육, 교육 프로그램
3. 영유아 교육에 미치는 시사점
[참고자료 3]
구성주의 이론에 대해 정리하고,
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이론
4) 항존주의 교육철학의 의의와 한계
4. 본질주의 교육철학
1) 본질주의 교육철학의 배경
2) 본질주의 교육이론
3) 본질주의의 교육목적
4) 본질주의 교육철학의 의의와 한계
5. 진보주의 교육철학
1) 진보주의 교육철학의
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소집단관계, 더 나아가서 사회조직 및 제도 그리고 인간의 기능에 영향을 미치는 사회문제에 관한 지식이 다 포함된다.
③ 돕는 관계에서의 상호작용, 돕는 과정, 그리고 다양한 상황 및 체계에 적합한 다양한 개입전략에 초점을 둔 실천이론
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사회적 대책이 나타난다. 예를 들면 경제제도의 이동성으로 확대
가족이 해체되면서 아기 보는 사람의 훈련이 수반된다.
(5) 세계를 설명하려는 인간의 충동 : 문화 개념을 설명할 때 간과되기 쉬운
것이 문화차원이다. 문화체계 에너지의 많
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집단도 예외는 아니다. 가족생활에서 갈등은 서로 다른 관심과 욕구로 인한 갈등과 가족구성원이 동일한 관심과 욕구를 갖고 있지만 자원의 희소로 인한 갈등이 있다. 갈등은 양면성을 가지는데 다소간의 갈등은 사회체계의 혁신과 창의성을
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