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소태산의 상구활동 1. 소태산의 하화활동 Ⅱ. 메타교육활동의 양상 1. 상구의 상구활동 2. 상구의 하화활동 3. 하화의 상구활동 4. 하화의 하화활동 Ⅲ. 소태산의 메타교육활동 1. 상구의 상구활동 2. 상구의 하화활동
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삶, 되살림. 인간다운 생존을 위한 교육. 한울출판사, 1994. ―대안교육의 어제, 오늘 그리고 앞날, 한독교육학회, 「한독교육학연구」제1권제1호, 1996. 정혜영, 초등학교 개혁을 위한 모델로서의 발도르프학교에 대한 연구, 홍익대학논집, 1996.
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소태산의 평화교육사상은 일반적으로 같은 종교의 평화교육에로의 접근이라는 점에 도 불구하고 타종교의 평화교육사상과 사뭇 다른 점이 있다면 상극의 투쟁이나 다툼 보다는 상생을 강조하고 자리이타와 과학과 도학을 병진함으로써 실
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)의 교육 1. 인간 인식의 일대 전환을 가져오게 한다 2. 사제일여의 심법을 통해 스승의 능력이나 비법을 본받고 상속하게 된다 3. 인격 변형에 따른 삶과 인간 행위에 질적 변화를 가져다준다 Ⅶ. 송정산(원불교)의 공화제도 참고문헌
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삶과 이론)』. 시그마프레스. 윤재흥(2012). 『교육철학 및 교육사』. 학지사. 교육심리학 1] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론 설
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논문 25건

교육적 가치   1. 동작교육의 개념   2. 동작교육의 교육적 가치  B. 유아동작교육의 내용   1. 발달적 게임   2. 교육체조  C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육 활동방법   1. 개념   2. 구성원리   3. 목
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교육적 적용」, 중앙대학교 석사논문, 2005. 김미정, 「콜버그(L. Kohlberg)의 토의식 수업이 도덕적 판단력과 학업성적에 미치는 영향」, 한국교원대학교 석사논문, 2000. 문삼열, 「Lawrence Kohlberg의 도덕 발달론과 도덕 교육론에 관한 연구」, 경상
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삶의 가운데에서 질서를 가져다주는 법률의 중요성을 말한다. 소태산의 법률은 은 정의구현으로서의 법률은이다. 지금까지 사은에 대한 개념을 정리하였다. 이상의 사은과 사요를 실천하면 결국 곳곳마다 부처요 일일마다 불공이다 라는 진
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교육적 변화 다. 문화・관광적 변화 Ⅲ. 서울시 교통현황 분석 1. 서울시 교통량 현황 분석 2. 서울시 통행특성 분석 3. 시사점 Ⅳ. 주5일 근무제에 대한 통행실태 분석 1. 주5일 근무제 실시 후 통행행태 변화 예측
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  • 발행일 2008.03.19
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교육적 의의를 가지고 있지만, 유치원부터 무한경쟁시대로 내몰리는 현재의 우리나라 교육 상황에서는 발도르프의 자연친화적인 삶 속에서 이루어지는 창의적이며 전인적인 교육에서 문제의 실마리를 풀어가야 한다고 생각한다. 물론 발도
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  • 발행일 2014.07.18
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취업자료 27건

, ‘ 외국어 공부를 통한 글로벌 역량 향상’ 등 저만의 교육적 소신을 위해 주어진 삶에 안주 하지 않고 끊임없이 배우는 예비 교육자가 될 것입니다. -자기소개 및 지원동기 -교육신문을 통한 실상 파악 -체육과 에듀테크 -해외 경험
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삶의 질을 향상시키는 교육적 방법을 개발하고, 이를 실천에 옮기기 위해 최선을 다할 것입니다. 또한, 특수교육이 사회적 차별을 줄이고, 모든 학생들이 동등한 교육 기회를 가질 수 있도록 돕는 중요한 역할을 한다는 믿음을 가지고, 이를
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삶에 실제적인 변화를 가져올 수 있는 연구와 실천의 기회를 제공하는 중요한 곳입니다. 이곳에서 저는 이론뿐만 아니라, 현장에서 적용 가능한 교육적 접근을 배우고, 이를 통해 장애를 가진 아동들이 보다 나은 삶을 살 수 있도록 돕는 데
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삶을 기대하고 있습니다. 4. 지원동기 및 장래 Vision <사람을 통해 세상을 바꾸는 교육자, OOO입니다> 저는 사람을 통해 세상이 바뀌고, 교육을 통해 사람이 바뀐다고 생각하고 있습니다. 저의 은사님 덕분의 수학 부진아였던 제 삶이 변화하
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삶을 영위할 수 있도록 심리적 지원을 강화하고, 사회적 연대감을 증진시킬 수 있을 것입니다. 교육 분야에서도 심리학의 중요성은 매우 큽니다. 저는 학교 및 교육 기관에서 학생들의 심리적 성장과 학습 성과 향상에 기여하고자 합니다. 학
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