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특성
3) 장점
3) 단계
3. 흡연 청소년의 금연 보건교육
1) 금연교육프로그램
(1) 연구설계
(2) 연구대상
2) 프리시드-프로시드 모형 적용
(1) 제 1단계 : 사회적 사정
(2) 제 2단계 : 역학적 사정
(3) 제 3단계 : 행위 및 환경
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업계표준으로 인정받고 있다. 1주차 - 지식경제 시대와 교육
2주차 - ICT활용 교육
3주차 - 멀티미디어 활용 수업
4주차 - 인터넷 활용 수업
5주차 - e-러닝의 개념 및 특성
6주차 - e-러닝의 유형 및 특징
7주차 - e-러닝의 구성요소 및 기술
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특성 요인 이론(trait factor theory)
1) Parsons
2) Williamson
2. 욕구 이론
1) Roe의 욕구 이론
2) Holland의 이론
3) Hoppock의 구성 이론
3. 발달 이론
1) Ginzberg의 직업 발달 이론
2) Super의 직업 발달 이론
Ⅵ. 직업의식과 실업계고등학교
참고문헌
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프로그램. WHO정신보건국 엮음. 2008. 한울아카데미.
정신보건과 사회복지. 이윤로. 2005. 창지사.
한국의 사회복지. 한국복지연구원 엮음. 2008. 한울
의료사회복지실천론. 강흥구. 2007. 학현사.
보건복지부 홈페이지 Ⅰ. 서론
1. 의료사회복지
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농어촌 노인복지 현황
1. 미국
2. 일본
3. 영국
4. 독일
5. 대만
Ⅴ. 복지정책 발전방안
1. 분야별 대책 1
2. 분야별 대책 2
3. 농어촌 노인복지정책 중점과제
4. 농어촌 노인복지정책 분야별 개선및 개발방향
<참고문헌>
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및 지원인력 개발(Professional Personnel and Para-professional Supporting Personnel Development)
6. 프로그램 구조와 관련요소(Program Structure and Attributes)
Ⅵ. 전환교육(특수교육, 직업교육)의 모형
1. 생활중심진로교육모델(Life-Centered Career Eduacation Model: LCCE)
2.
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소프트웨어 부문의 고도화
5. 기술 개발과 확산의 최적화
6. 고용증가를 위한 잠재력 개발
Ⅲ. 영국의 기술(과학기술)
Ⅳ. 스웨덴의 기술(과학기술)
1. 기술환경
2. 정보 기반구조
3. 정보 서비스의 가격결정
4. 조직간 협력
5. 정보 서비
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및 진로지도의 10대 원칙
Ⅷ. 진로교육(진로지도)의 개선 방안
1. 학교의 역할
2. 학부모의 역할
3. 지역사회의 역할
Ⅸ. 진로교육(진로지도)의 내실화 방안
1.진로인식 및 진로탐색 능력 배양
1) 학생의 소질·적성 조기 발견 지도
2) 클
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관광의 개념
4. 지속가능한 관광의 체계
Ⅲ. 지속가능한 관광 개발
1. 지속가능한 관광개발의 개념
2. 지속가능한 관광개발의 개념적 모형
3. 지속가능한 관광개발의 목표와 원칙
4. 지속가능한 관광개발의 조건
Ⅳ. 결론
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프로그램이다.
창의지음 생명과학은 지질, 식물, 동물 등에 대한 탐구 활동을 통하여 탐구능력 향상과 보존의 중요성을 심어주기 위해 마련된 탐방하는 프로그램이다. 학교 여건에 적합한 특기 신장∙진로 연계 중심의 토요방과후학교
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