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제1장 교육공학의 개념 및 영역
1. 교육공학의 개념
(1) 교육공학 정의에 대한 관심
① 1970년 미국 교육공학회의 ‘교육공학’ 정의
㉠ “교수공학은 인간 학습과 통신 이론에 기반을 두고 특정한 학습목표에 따라 교수-학습의 전 과정
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제1부 교육공학의 기초
제1장 교육공학의 개념 및 영역
1. 교육공학의 개념
1) 교육공학 정의에 대한 관심
① 미국 교육공학회(AECT)를 중심으로 교육공학이 대상으로 하는 바를 표명
- 교육공학의 역사적 기초를 형성하고 있는 시청각 교육
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제1부 교육공학의 기초
제1장 교육공학의 개념 및 영역
1. 교육공학의 개념
1) 교육공학 정의에 대한 관심
① 미국 교육공학회(AECT)를 중심으로 교육공학이 대상으로 하는 바를 표명
- 교육공학의 역사적 기초를 형성하고 있는 시청각 교육
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제1부 교육공학의 기초
제1장 교육공학의 개념 및 영역
1. 교육공학의 개념
1) 교육공학 정의에 대한 관심
① 미국 교육공학회(AECT)를 중심으로 교육공학이 대상으로 하는 바를 표명
- 교육공학의 역사적 기초를 형성하고 있는 시청각 교육
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제1부 생명공학의 발전에 따른 사회의 변화
제1장 생명공학의 발달과 인간
1. 생명공학 발달의 배경
1) 생명과학연구
① 생명과학연구는 기존의 다른 과학 분야와는 달리 인간의 정신뿐만 아니라 일상생활에도 큰 영향을 미치고 있음
② 생
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제1부 교육공학의 기초
제1장 교육공학의 개념 및 영역
1. 교육공학의 개념
1) 교육공학 정의에 대한 관심
① 미국 교육공학회(AECT)를 중심으로 교육공학이 대상으로 하는 바를 표명
- 교육공학의 역사적 기초를 형성하고 있는 시청각 교육
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제1부 생명공학의 발전에 따른 사회의 변화
제1장 생명공학의 발달과 인간
1. 생명공학 발달의 배경
1) 생명과학연구
① 생명과학연구는 기존의 다른 과학 분야와는 달리 인간의 정신뿐만 아니라 일상생활에도 큰 영향을 미치고 있음
② 생
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제1부 생명공학의 발전에 따른 사회의 변화
제1장 생명공학의 발달과 인간
1. 생명공학 발달의 배경
1) 생명과학연구
① 생명과학연구는 기존의 다른 과학 분야와는 달리 인간의 정신뿐만 아니라 일상생활에도 큰 영향을 미치고 있음
② 생
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제1장 교육공학의 개념 및 영역
1. 교육공학의 개념
※ 교육공학 정의에 대한 관심
① 1970년 미국 교육공학회의 ‘교육공학’ 정의
㉠ “교수공학은 인간 학습과 통신 이론에 기반을 두고 특정한 학습목표에 따라 교수-학습의 전 과정을 설
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제1장 교육공학의 학문적 성격 1. 교육공학의 정의 (1) 공학의 사전적 어원 ① 기예(技藝), 및 기술(技術)을 뜻하는 희랍어 techne와 학문을 뜻하는 logos에서 유래 ② 오늘날에는 과학적인 기술의 발전으로 이루어진 어떤 장치나 기계를 의미하기
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