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안내자에게 문의하고, 시각장애인을 무시하는 등 인간으로서의 기본적인 권리 표현을 방해하는 오류를 범하게 된다.
그 다음으로 많이 발견되는 행동은 과잉 친절이다.
그러한 행동은 무관심하거나 귀찮게 여기는 태도보다 휠씬 바람직하
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손끝으로 느끼는 세상”, 서울: 우리교육
*목차
<제 1장> 이론적 접근
가. 장애인 관련 이론과 문화
나. 여가 및 문화활동 시간 및 비용지출
다. 외출 시 불편정도/교통수단/삶의 만족 분석
라. 시각장애인현황
마. 사례
바. 실로암복지관의
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점자를 손끝의 감각으로 읽을 수 있다는 것만이 다를 뿐이다. 나이나 성별에 관계없이 돈이 많건 적건 또는 장애가 있건 없건 누구나 보편적으로 갖고 있는 타고난 권리가 바로 인권이다. 하지만 우리사회는 장애인의 인권에 대해서 외면해왔
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손끝의 촉각을 통해 형태와 개념을 익히는 촉각 교재는 단순히 보조적인 수단에 그치는 것이 아니라, 아이가 능동적으로 학습 과정에 참여하도록 돕는 역할을 하고 있었다. 특히 전자 점자기의 경우, 기존의 점자 교재보다 훨씬 많은 정보를
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점자제판기\'편
- \'손끝에서 마음끝까지 세상을 움직이는 힘이 있습니다\' 언제나 가슴으로 느껴야 할 것 같은 영상과 카피로 광고를 만들어가고 있는 포스코의 점자제판기편에 쓰인 배경음악은 Bach의 Jesus Joy Of Mans Desiring (예수는 만인의 기
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