 |
자기소개를 해보세요.
다른 사람이 나를 흉보는 말을 들었다면 어떻게 대처하겠습니까?
본인이 면접관이라면 지원자에게 어떤 질문을 하고 싶습니까?
만일 자신의 휴가일이 상사의 휴가일과 겹친다면 어떻게 하겠습니까?
노조에 대한 자신의
|
|
 |
자기소개를 해보세요.
다른 사람이 나를 흉보는 말을 들었다면 어떻게 대처하겠습니까?
본인이 면접관이라면 지원자에게 어떤 질문을 하고 싶습니까?
만일 자신의 휴가일이 상사의 휴가일과 겹친다면 어떻게 하겠습니까?
노조에 대한 자신의
|
|
 |
1.진학의 동기
특수교육대학원에 진학하려는 동기는 오랜 시간 동안 축적해 온 특수교육에 대한 관심과, 소외받고 있는 아동들에게 보다 나은 교육적 환경을 제공하고자 하는 열망에서 비롯되었습니다. 현재 특수교육 현장은 장애 아동들에
|
|
 |
자소서 입력 항목 분석 279
? 연구계획서 282
가. 요약서(예시) 282
나. 기본방향 추진계획 283
다. 추진전략 283
라. 추진일정 284
? 합격 불합격을 가르는 패턴인식 285
가. 정직이 최선의 무기 285
나. 면접전형은 어떻게 진행되는가? 286
다.
|
|
 |
합격시켜주어야 하는 타당한 이유를 말하라?
한성대 인문
- 일본문화 개방에 대해 어떻게 생각하는가?
- 의복을 착용하는 이유는?
- 대학에서 취업위주의 교육을 해야하는가?
- 지식위주의 교육을 해야하는가?
- 제자가 스승의 그림자를 밤
|
|
 |
바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,000자 이내).
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와, 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원자의 교육환경(가정, 학교, 지역 등)이 성장에 미친 영향 등을 경험을 바탕으로 구체적으로 기술하시오. (1,500자 이내)
|
|
 |
들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. 지원자 본인이 우리 대학에 합격해야 하는 당위성 및 강점에 대해 여러 근거 (교직 적 인성 등)를 들어 자유롭게 기술하여 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
|
|
 |
입학한 후 이루고 싶은 장래 목표와 이를 이루기 위한 계획을 구체적으로 기술하여 주십시오.
3. 지원자의 개인적 자질 중 가장 뛰어나다고 생각하는 자질(학업능력 제외)에 대해 설명하고, 고등학교 재학 중 그 자질을 계발하기 위해 노력
|
|
 |
과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,000자 이내).
4. [대학 자율문항] 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,500자 이내).
|
|
 |
주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 고등학교 재학기간 중 지원학과(부) 진로선택을 위한 노력 과정과 대학 입학 후 학업계획 및 향후 진로계획에 대하여 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
|
|
메뉴펼치기
