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전형이 특별전형 대상자들에 대해 제한적으로 이루어지고 있어 아직은 입학사정관 제도가 어떤 기능을 할지 판단하기가 쉽지 않다. 그러나 두 가지 점은 분명히 할 필요가 있다. 하나는 학생의 역량을 다양하게 존중할 줄 아는 안목을 대학과
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사정관제 활용 전략을 조작하거나 과도한 사전 준비를 강요하며 공정성을 훼손하는 문제가 있다. 실제로 2021년 통계에 의하면 입학사정관제 전형을 이용하는 학생들 가운데 78%가 외부 사교육에 의존하는 것으로 나타났으며, 이는 교육적 격
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입학 전형제도의 발전 방향 연구, 국민대학교, 1999
백현기. 학지사, 한국 교육의 미래와 도전, 1998
김봉걸, 한국의 대학, 어제와 오늘 그리고 내일, 대학서림, 1997
김희규(한국교육과정평가원 부연구위원)
고형일 외, 2002학년도 이후의 입학제도
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외국어 학원
기존 세력간 경쟁 -기존 대학 내 어문학과 증가
2. 외대의 SWOT분석
S * 전문화된 외국어 교육 가능
* 세계의 다양한 문화를 접할 수 있음
* 우수한 시청각시설과 자료
* 캠퍼스내 건물간 이동 편리
W * 작은 캠
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소개서에 세특 내용을 포함시켜 자신의 독창적인 경험과 학습 과정을 잘 드러내면, 입학 사정관에게 깊은 인상을 남길 수 있다. 세 번째로, 세특은 장기적인 진로 계획 수립에 중요한 자료가 된다. 진로 탐색 과정에서 세특을 분석하면, 어떤
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2019. 교육부
외국어고 및 자율형 사립고의 신입생 선발을 위한 자기주도 학습전형 실태, 2016, 한국교육개발원, 백선희, 박진아 1. 가정의 경제적 배경과 교육
2. 신자유주의 시각에서 바라보는 교육 및 사회
3. 교육 평등과 공정
참고문헌
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입학관들의 주관적 판단 차이로 인한 불평등도 심각한 문제로 남아 있다. 또한, 입학사정관 전형이 학생들의 다양한 역량을 공평하게 반영하지 못하는 문제도 존재한다. 2018년 실시된 한 연구에 따르면, 대학별 평가 방식의 차이로 인해 동일
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외국어대학교출판부, 2000
* 프랑스 학교 창해 2000
* http://blog.naver.com/byun1748/100024043970
* http://blog.naver.com/23_40/60015597277
* http://www.education.gouv.fr/prim/progec/introduc/horaires.htm
* http://blog.naver.com/lovetrust1?Redirect=Log&logNo=23420388
* http://blog.naver.com/fahrenheit7
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자세
3. 면접비법
4. 면접 체험자들의 충고
5. 자기소개서의 개념
6. 자기소개서의 내용
7. 자기소개서 작성의 예
8. 학업계획서의 개념
9. 좋은 학업계획서의 조건
10. 학업 계획서의 필수 구성 요소
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입학전형자료들의 타당도 및 공헌도 평가를 통한 학생선발도구로서 의 의미 고찰, <경희대학교 교육문제연구소 논문집>
-지은림(2002), many-facet 모형을 적용한 대입 논술고사 채점의 객관성 연구, 교육
평가연구, 9권
-최병권, 이정옥 엮음
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