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*일반수액 종류
- 생리식염수(N/S)
- 0.45%염화나트륨 주사액
- 5%포도당생리식염액
- 5%포도당주사액
- 10%포도당주사액
- 5%포도당가 엔에이·케이주2
- 하트만 용액
- 하트만덱스액
- 에스디1-4주사액
- 중외 만니톨 주 15%
*영양수액
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약리 : 교감신경 흥분제. α-adrenergic 작용; 혈관수축, β-adrenergic 작용; 심근수축력 증가, 맥박증가
- 투여방법 : 3-5분마다 1mg씩 정맥투여(매 말초 정맥 투여 후마다 20ml의 수액주입), 기관내 튜브점적 가능(1mg/10cc 희석하여 투여하며 투여 후 ambu ba
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약리작용 : 고칼륨혈증, 순환허탈, 저혈당시의 에너지 보급, 수분 보급, 약물독물 중독
주의사항 : 혈청 전해질 검사를 함, 수분균형을 고려하여 투여, 혈당농도 조절
적응증 : 탈수증(특히 수분결핍), 칼로리 공급, 약물 독물 중독 시 희석(수액
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작용&부작용 교육
ㆍ수액 주입량과 배출량 모니터
●평가
-치료효과를 성취
-호흡수, 리듬, 깊이가 정상
-통증이 다시 완화 chapter 17. 비마약성 진통제
¤약리작용
¤임상응용
¤유해반응
¤금기증
¤주의사항 (조심스럽게 사용)
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수액을 함께 공급 받고 있기 때문에 투여 수액량을 제한하며 필요한 칼로리를 공급해야 하는 대상자에게 적합하다.
intrafusin
투여속도 30~40적/min
저단백증, 저영양 상태, 수술전후의 아미노산 보급.
고도의 acidosis, 울혈성 심부전, 간장애, 신장
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수액을 공급하게 하였다.
3-①옷을 입혔다.
3-②적당한 두께의 이불을 덮어줬다.
1-①‘대류’기전에 의해 체온을 내림.
1-②체온하강
1-③체온이 내렸는지 확인함
1-④두피의 넓은 면이 열을 내리게 함
1-⑤체온이 내렸는지 확인함
2-①수분과
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수액요법,정맥
&근육주사)
2
의사 소통 및 교육(투약설명,검사 및 절차 설명,
환자상태설명, 환자 교육
3
측정 및 관찰(활력징후,신체관찰,I.O측정,Line유지 및 수액량 관찰
4
검사시술(검사물 채취-혈액,객담,뇨 채취 및 검사물보내기)
5
처치간호(
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수액set을 최대한 손과 멀리 떨어지게 둔다.
④보호자에게 면회시간에 주기적으로 설명할 수 있도록 교육한다.
간호
평가
억제대를 풀고 있어도 수액set 등 치료적 처지를 위한 물품을 빼려고 하는 모습이 없어졌다.
#4 부동과 관련된 피부손상
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발견은 5-HT3 길항제인 MDL72222가 5-HT3 수용체의 상호작용을 통하여 MAP에 정신운동 민감화의 발생과 표현을 억제하는 역할을 가지고 있는 것을 제안한다. 1. introduction
2. materals and methods
3. Results
4. discussion
5. references
6. abstract
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수유의 장점
- MI 와 협심증의 차이
- MI의 full term
- 인슐린 요법 교육할 내용을 말해보시오
- 강심제의 종류, 독작용 및 약리작용에 대해 아는대로 이야기 해보라
- 수술 전 간호
- 수술 후 호흡기합병증
- 갑상선 절제술 후 간호
- 수수 후 기침을
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약리작용의 과학적 원리를...(중략)
2. 자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 성과와 진학 후 학업 계획
전적 대학에서 저는 분자생물학 연구실에서 연구 보조원으로 활동하며 유전자 발현 조절과 단백질 상호작용에 대해 연구한 경험이 있습니
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약리작용 등이 궁금하여 공부하다 보니 여러 약들의 효과판정과 안정성을 대한 논문들을 자주 접하게 되었습니다. 처음에는 영어로 된 논문이나 연구보고서를 읽는 것이 시간도 걸리고 어렵기도 했지만 가장 최신의 의학정보들을 가장 빨리
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약리 분야에서 가장 기억에 남는 프로젝트 경험은 무엇인가요?
A13. 약물 상호작용 분석 프로젝트에서 팀을 이끌어 성공적으로 결과를 도출한 경험입니다.
Q14. 데이터 분석 시 어떤 도구와 방법을 활용하나요?
A14. 통계 소프트웨어와 프로그래
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행가능연구 또는 경력연구 위주로 본인의 연구경험 등을 기술하시기 바랍니다. (1000자)
대학 시절, 저는 약리학을 전공하며, 약물의 효능과 안전성에 대해 깊이 연구했습니다. 특히, 약물 상호작용과 약물의 부작용 평가를 위한 실험을 진행하
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