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토론면접
면접대기장에 들어가자마자 제비뽑기를 통해 PT주제에 대한 찬/반 여부를 결정한다. 나는 반대를 뽑아서 PT주제에 대해 무조건 반대를 해야하는 입장이었음 1. 한국동서발전 면접질문 모음 인성 + 직무
2. 한국동서발전 면접후
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토론하고 생각하는 것을 좋아하는 저의 성격이 자신의 아이디어를 다른 사람들과 나누면서 새로운 것을 변화, 발전시키는 것을 좋아하는 저는 처음엔 낯설음을 약간 느끼는 편이지만 한 번 친해지면 무엇보다도 그 사람을 소중히 생각해서
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토론 동아리”
“농구 동아리”
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
“학교생활”
4. 지원동기와 학업계획을 중심으로 자신의 향후 진로계
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토론 동아리”
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
“도보여행”
4. 입학 후 학업계획과 향후 진로계획에 대해 기술하세요.
“아주대학교”
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수업의 개선점을 찾아내고, 학생 개개인의 학습 동기와 목표에 더욱 초점을 맞출 예정입니다. 궁극적으로, 한국어교육을 통해 한국과 세계를 연결하는 다리 역할을 할 수 있는 능력있는 한국어 교사가 되기를 희망합니다. 다양한 경험과 끊임
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방법에 대해 설명하시오.
3. 교육 현장에서 겪었던 어려움이나 실패 경험과 이를 극복한 과정에 대해 서술하시오.
4. 국민대학교 교육대학원 화학교육전공에 입학하게 된다면 어떤 방식으로 학습과 연구에 임할 것인지 계획을 서술하시오.
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교사가 되고 싶습니다. 또한, 체육수업을 통해 자기주도적 학습 태도를 기르고, 운동과 건강에 대한 지속적인 관심과 책임감을 갖도록 지도함으로써 학생들의 전인적 성장에 기여하는 교사가 되고자 합니다. 마지막으로, 끊임없는 연구와 자
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토론하고, 선배님들과의 연락을 통해서 현업 종사자로서 무엇이 가장 궁금한지 물어보았습니다. 그 결과, 단순히 경쟁 브랜드는 동향만을 보여준 다른 팀들과 달리 매장을 방문하는 고객들의 쇼핑 동선을 중심으로, 어떠한 브랜드를 방문하
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통해 배운 점과 성취한 내용을 기술하시오.
3. 팀으로 일할 때 본인의 역할과 협력 방식을 설명하고, 이를 통해 얻은 교훈을 서술하시오.
4. 앞으로 초등영어교육 분야에서 어떤 교사가 되고 싶은지 목표와 계획을 구체적으로 작성하시오.
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교사가 되겠습니다. 끝으로, 끊임없이 자기 발전을 도모하며 연구와 실천을 병행하는 교사가 되어, 학교와 지역사회에 긍정적인 영향을 끼치는 역할을 수행하겠습니다. 1. 본인이 역사교육에 관심을 가지게 된 계기와 이를 통해 이루고자
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