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수련시설의 연계운영을 통해 인력 및 시설의 중복 투자를 방지하며, 효율적 관리를 통한 프로그램의 활성화로 주민들이 참여도를 높여 시설의 활용가치를 높이고자 한다.
2) 지역내 주민들의 커뮤니케이션의 중심으로 건전한 여가생활의 중
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프로그램 소개
연천군 학습마을 업무 추진 현황
■ 푸르미학습마을
수업 시간표
푸르미 학습마을 활동 사진 자료
■ 신서학습마을
수업 시간표
푸르미 학습마을 활동 사진 자료
학습마을 협의체(위원회)
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활동을 선택 또는 계획할 수도 있고, 교사가 학습자의 특성과 필요에 맞는 활동을 부과할 수도 있다. 학생 주도가 되었든, 교사 주도가 되었든 간에 학습자의 특성과 요구에 맞는 교육을 제공한다는 점에 있어서 수준별 수업은 학습자 중심의
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수업을 진행할 수 있도록 한다.
(라) 정보화 시대에 알맞은 자료로써 사용함에 있어 편리성을 강조하고 ‘표현활동’과 ‘미적 체험’ 및 ‘감상활동’을 연계하여 지도할 수 있는 프로그램을 제작한다.
(마) 다양한 전통문양의 미적인 체험
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심화 활동 자료가 될 수 있다. 하지만, 교사가 필요로 할 경우 언제든 심화 활동을 웹 학습 자료로 해결할 수 있게 한다면 교사의 심화·보충 과정 운영에 대한 부담이 줄어들고 따라서 수준별 수업 실시에 교사가 보다 적극적일 수 있다. 그러
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수련원에서 근무 할 때 등 그 조직이나 부서에 따라 그 과업이나 역할 수행이 조금씩 달라질 수 있겠으나 근본적으로 교사의 수업기술을 향상시키고 학생 생활지도의 능력을 함양시키는 데 초점을 맞춘 제반 교육활동의 원활한 수행을 위한
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활동
전시회발표회
감상회학예회
경연 대회실기 대회
다. 보건 체육 행사 활동
신체 검사건강 진단
예방 접종체육 대회
친선 경기 대회
라. 수련 활동
소풍수학 여행
문화재명승지 답사
학술 조사해외 여행
등산 등반야영
하이킹국토 순례
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. 수업
1. 수업의 정의
2. 수업의 단계
1) 수업계획
2) 수업전개
3) 수업평가
3. 효과적인 수업전략
Ⅲ. 특별활동
1. 특별활동의 의미
1) 자치활동지도
2) 적응활동지도
3) 계발활동지도
4) 봉사활동지도
5) 행사활동지도
* 참고문헌
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심화과정)
2) 우리가 사는 지역(심화과정)
3) 환경 보전과 국토 개발 계획(심화과정)
2. 교수-학습 방법
3. 평가
Ⅸ. 초등학교 5학년 교육과정의 실과교육
1. 나와 가정생활
2. 아동의 영양과 식사
3. 간단한 생활용품 만들기
4. 전기 기구 다
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활동
3) 발전
4) 정리
Ⅳ. 과학과교육 수준별학습지도
Ⅴ. 사회과교육 수준별학습지도
1. 수준별 교육 활동을 위한 교육과정 운영
2. 사회과의 교수?학습 모형 개발?적용
1) 학습자 중심 교수법의 개발
2) 교수?학습 과정에서 교육과정과
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