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프로
그램
· open eduaction
· 섬머힐 프로그램
· DISTAR
· 행동주의 프로그램
· 카미-드브리스
· 하이스코프 프로그램
참고문헌
이기숙(2011). 유아교육과정. 경기도 : (주)교문사
오선영(2003). 유아교육과정. 서울 : 정민사
김정규(2000). 유아교육과
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① 안전하게 놀이하기
② 교통 안전 규칙 지키기
③ 비상 시 적절히 대처하기
3. 만3, 4, 5세 누리과정의 장단점 분석
1) 장점
2) 단점
4. 마무리
5. 참고문헌
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통합적인 방법, 학교 행사 등의 특별 프로그램으로 운영
예) 아프리카 전통의 달 등의 특별 행사, ‘근로자의 날’ 체육대회, 음식축제, 유네스코 협동학교와 함께하는 문화교실, 역할극, 주제 중심 학습, 문화 간 갈등과 쟁점을 다루는 NIE 등
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프로그램』. 서울 : 한국복지정책연구소 출판부
▶ 한국교원대학교 종합교육연수원(2004). 『유아교육법 제정에 따른 유아교육의 바람직한 방향』.
서울 : 한국교원대학교 출판부
▶ http://linux.ketis.or.kr/files/ 1. 교육이념
2. 교육 목표
3.
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장애요인차이, 동아대학교 교육대학원 석사논문
2. 이상욱ㆍ정희영ㆍ최영해 외 2명(2011), 유아교육개론, 학지사
3. 임승렬(2010), 영유아보육과정 운영과 실제, ㈜교문사
4. 김명희(2010), 영아 보육을 위한 표준보육과정 운영실태 및 개선방안, 아
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감성지수(EQ)의 차이
3. 정서지능의 개념
4. 정서지능의 초기모형과 구성요소
5.정서지능의 최근 모형과 구성 요소
6. 정서지능의 측정
7.창의성과 정서지능의 관계
8. IQ와 EQ로 본 4가지 교육모델
창의력의 이해와 계발
1.창의성의 개념
2.
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평생교육의 협의 및 광의의 정의
(3) 평생교육의 특성
2) 평생교육의 대상과 교육내용
(1) 여성 평생교육
(2) 청소년 평생교육
(3) 노인 평생교육
(4) 장애인 평생교육
(5) 이주민 평생교육
3. 결론
4. 참고문헌
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통합보육
*내일 이루어질 수업 “블럭”을 준비해 두고, 부모님이
오시는 대로 귀가한다.
부모상담
*신**-다음 주 동혁이 생일인데 출석카드에 보니 할머니 댁에 간다고 결석을 해야 한다고 하는데 어떻게 해야 할까요?하고 전화드림
특이사항
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감성 교육』임영희 역. 서울 : 밝은누리, 1997.
4. 고야쓰 미치코. 『슈타이너 학교의 참교육 이야기』임영희 역. 서울 : 밝은누리, 1996.
5. 죈케 바이 외 12인. 『루르 루돌프 슈타이너 학교 Ⅰ』김용환 역. 서울 : 밝은누리. 1999.
6. 죈케 바이 외 12
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장애심리학 : 김태련외 12인. 학지사. 2004.
▶영유아 발달의 이해 : 정옥분. 학지사. 2004.
▶아동발달 : 조복희. 교육과학사. 2004.
▶영아유아아동 발달심리 : 정정옥, 윤운성 공저. 교육아카데미. 1998.
▶인간발달의 통합적이해-본능에서 정체성으
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