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수업을 듣고 하교하게 하였다.
그런데 그곳에는 어떤 문화재나 시설이 있는 것이 아니고 잔디밭과 나무 밖에 없는 곳이라고 한다. 현장학습을 다녀온 아이들에게 “소풍 때 뭐 했니?”하고 묻자 아이들은 거의 모두가 “과자 먹고, 친구들이
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수업을 듣고 하교하게 하였다.
그런데 그곳에는 어떤 문화재나 시설이 있는 것이 아니고 잔디밭과 나무 밖에 없는 곳이라고 한다. 현장학습을 다녀온 아이들에게 “소풍 때 뭐 했니?”하고 묻자 아이들은 거의 모두가 “과자 먹고, 친구들이
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수학책만 파고든 영재가 사회에서 똑같이 성공하겠는가”라며 “평균적 지식을 외면한 채 특정 영역만 깊이 파는 교육은 바람직하지 않다”고 강조한다.
지나친 속진의 위험성은 어린 나이에 월반한 학생의 상당수가 낙오한 사례에서 볼 수
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양성 및 재교육, 교육과정의 보급, 장학 및 교구·교재 보급 등 교육과 관련하는 관리사항을 지원하고, 보건복지부에서는 정규 수업이후 보육을 위한 종일제운영에 필요한 시설 및 설비지원, 보조인력, 급식, 건강검진 기타 복지관련 서비스를
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활용을 통하여 학습의 깊이와 폭을 증대시킨다.
학생들이 학습해야 할 많은 정보들을 의미 있는 개념으로 조직화 할 수 있도록 돕 는다.
통합교육과정을 개발하고 수업을 하는 과정에 교사들은 보다 질적으로 개선된 직 무 경험의 기회를 갖
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정보
(1) 원격대학 총괄 현황 (2007년 4월 기준. 교육부보고자료 참고)
(2) 원격대학 등록현황
(3) 학교별 재학생현황
(4) 대학별 등록금 통계 (2008)
2. 사이버대학의 구체적 사례
(1) 국내 사이버 대학
(2) 해외 사이
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Ⅳ. 교사 효율성
1. 훌륭한 교사의 특성
2. 유능한 교사
- 수업 명료성
- 교육방법상의 다양성
- 교사 수업업무 지향성
- 학생의 학습 과정에 참여유도
- 학생 성공 비율
Ⅴ. 학자들의 비판
Ⅵ. 나의 생각
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양성부터 애쓰지 않으면 안 되는 이유가 여기에 있다고 볼 수 있다. 교육적 마인드가 조금이라도 된 관리였다면, 교사도 양성하지 않은 채, 당장 영어로 영어수업을 하게 한다고 야단법석을 떨지는 않았을 것이다. 누구보다도 시대의 흐름에
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영어사전, 거울
상기, 영상자료
크리스마스 장식품 사진
구분
수업 일수
교 과 시 수
재량시수
특별 활동 시수
총계
교과
행사
계
국어
도덕
사회
수학
과학
실과
체육
음악
미술
영어
계
교과
창의
자치
적응
계발
봉사
행사
계획
6
0
6
6
1
3
5
3
1
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정보를 요구하였다. 그래도 주체적 학습에는 성장이 있다는 말을 떠올리며 내가 성장하였고, 나의 교육 스펙트럼을 형성해 나가는 구체적인 시발점이 되었다고 믿는다.
나의 교육 원리를 세우고 도식화하는 데는 많은 고민을 했다. 하지만 헤
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