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모델
- 인력 모집 및 교육 시스템
- 디지털 플랫폼 (앱/웹) 기반 고객-인력 매칭
- 서비스 품질 관리 프로세스
(3) 수익 모델
- 서비스 수수료
- 구독형 서비스 패키지
- 기업 계약 및 B2B 수익 모델
(4) 기술 활용
- AI 기반 인력 스케줄링 및 고
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모 멀티모달 언어 모델을 활용한 딥페이크 이미지 탐지 고도화. https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART003196121
한겨레. (2025, 5, 29). 선관위, \'죄수복 입은 대선 후보\' 딥페이크 제작·유포 3명 첫 고발. htt
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화교육 프로그램의 개발과 유아의 다문화 수용성 및 창의적 놀이행동. 인하대학교 대학원.
8. 안지애(2013). 다문화 주제중심학습 프로그램이 다문화수용성에 미친 영향 (초등학교 저학년 통합교과를 중심으로). 부산교육대학교 교육대학원.
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모 혹은 공통점을 확인함으로서 좋은 첫인상을 갖게 된다. 하지만 이때의 첫인상은 막연하고 추상적인 수준으로 좀처럼 오래가지 않는다. 이러한 막연한 첫인상이나 매력을 구체적으로 확인하기 위해 둘은 다양한 문화체험, 조작활동, 학교
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모델 개발을 위한 연구」장로회신학대학교 교수학습개발원
염명숙,조은순(2009)「원격교육활용론」남두도서
이현영(2005)「인터넷을 활용한 원격교육에서 학습자의 성취목표성향, 자기효능감, 원격교육에 대한 태도, 자기조절학습전략과 성
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활용할 수 있다.
참고문헌
교육부보건복지부, 2019 개정 누리과정 해설서, 2019.
문혁준 외, 아동안전관리, 창지사, 2009.
박선희, 교과·교재연구 및 지도법, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015.
한명옥, 유아안전교육을 위한 상황중심 수업모
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수와 학습능력을 발달시키는 체계적인 경험을 제공하는 탐구 중심의 자기 모니터링이다. 넷째, 동료장학으로 동료들의 수업을 관찰하고 자신의 수업에 대해 동료들로부터 조언을 받을 수 있다. 다섯째, 녹화한 동영상을 활용한 자기관찰기법
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수업을 진행할 때 활용될 수 있다(오지수, 2020).
3) 쌍방향 비대면 교육 운영 모델
여기서 제안한 교육 모델은 두 가지 방식으로 운영되며 실습 중심의 교과목 또는 이론실습 중심의 교과목 수업에 대해 온라인 Mirroring 시스템을 다르게 적용할
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수(2007), Bloom의 교육목표 분류학에 대한 대안적 접근의 분석, 경북대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육과정의 개발
1) 교육과정 개발의 개념
2) 교육과정 개발의 모형
2. 교육목표의
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수 있는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
홍순정,김재춘(2017). 교육과정. 한국방송통신대학교출판부
김상겸(2009). 교육학 용어사전. 탑
이원희 외 11인(2010). 교육과정. 교육과학사
박승배(2002). 교육과정학의 이해. 양서원
김복영(2008). 금기적 주제로서
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