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인지구조를 만들어 낸다.
③인지구조는 미리 정해지지 않는다. 1)환경에 따라 만들어지고 사라지며, 계속적으로 수정된다.
≪ … 중 략 … ≫
3. 주요개념
1)도식- 도식은 주어진 자극에 대해 적합한 반응을 하는 반
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역동의 접근에서 환기(ventilation)의 치료의 관련성과 반영 된 논의는 중간 계층의 백인의 바람직한 자기성장과 자기인식에 관해서 근거한다. 이것이 유대인과 이탈리아 사람들 같이 일부 소수 민족 집단에 적당하다고 간주될 때 그것은 다른
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불가해성
(5) 예측불가능성과 통제력의 결핍
(6) 비인습성
2. 이상행동의 모델
(1) 생리학적 모델
(2) 심리역동적 모델
3. 이상행동의 모델
(1) 행동주의적 모델
(2) 인지적 모델
4. 이상행동의 평가와 진단
(1) 평가
(2) 진단
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모델의 핵심기법이다.
기법은 논리적 토의 및 추론, 설명, 일반화, 행동시연, 역할극, 강화, 명확화, 직면, 요약, 옹호, 교육 등이 있다.
(5) 유형-역동성에 대한 반영(클라이언트의 성격과 행동, 심리 내적 역동에 대해 반영하기)
클라이언트의
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중심 상담이론
1) 인간관 및 기본가정
2) 주요개념
3) 상담 및 변화의 목표
4) 상담과정
5) 구체적 상담기법
6) 나의 견해
3. 행동수정이론
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인지주의적 이론
2. 외국의 성폭력 가해자에 대한 인지행동치료 프로그램
3. 우리나라의 성폭력 가해자에 대한 인지행동치료 프로그램
4. 인지행동치료 프로그램 한계
Ⅲ. 과제중심 모델의 적용
1. 과제중심모델의 개념과 특성
(1)
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수정 실험연구의 실례와 행동주의 이론의 한계
1)중학교 지각행동 수정의 예
3) 인간 의식의 존재
4) 행동수정의 적용의 한계
제 10장 사회인지이론
1. 기본입장
1) Albert Bandura(1925 - ) 2)사회인지이론
2. 관찰학습
1) 주의집중과정(Attentio
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모델을 적용하여 기대효과를 보기 위하여 다음의 가지 6가지 측면에서 제언하고자 한다.
1) 심리사회적 모델을 사회복지 실천에 적용하는데 있어서 면접이 중요할 것으로 생각되는데, 면접 시 기록을원활하게 하기 위하여 수업 교양 과목에
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/ 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 엘리스의 합리적 정서행동치료이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 비합리적 신념
2. ABCDE모델
3. 자기대화
III. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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수정 이론, 끊임없는 자기 조직화로부터 새로이 만들어진 개념(역동적 체계), 근접 발달영역에서 성인이나 또래의 지도(사회 문화적 접근)에 의한 인지발달 등 더 다양한 관점에서 유아의 마음을 이해하려는 시도를 하고자 한다. 이 자료에서
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