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세무회계, 기업회계 등등의 수업을 들었습니다. 물론 이러한 수업을 통해 0000년 00월 00일 전산세무회계 3급과 0000년 00월 00일 컴퓨터활용능력 2급 자격증을 취득하기도 하였습니다. 졸업 이후에는 농협 ○○지점에서 잠시 근무하였으나 학업에
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회계학교육의 경쟁전략. 회계저널 (제5권 1호) : 169 - 203
최영규. 1997. 세무회계 전무인 양성 교육과정 연구. 미발표논문. 경인여자전문대학.
Albrecht, W. S., D. C. Clark, J. M. Smith, K. D. Stocks. and L. W. Woodfield. 1994. An Accounting Curriculum for Next Century. Issues i
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여자대학교의 체계적인 커리큘럼과 우수한 연구 환경 속에서 전문성을 키우고, 졸업 후 공공보건 및 디지털 헬스케어 분야에서 의미 있는 기여를 하고 싶습니다. 이화여자대학교 융합보건대학원 학업계획서(연구계획서)
1. 진학의 동기
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회계기능
1. 회계의 목적
2. 회계의 종류와 관할기관
1) 재무회계
2) 세무회계
3) 관리회계
4) 비영리회계
3. 설립초기시 회계기능
4. 자금유입(투자, 차입)시 회계기능
5. KOSDAQ 준비시 회계기능
6. KOSDAQ 등록후 회계기능
Ⅴ. 벤처기업성장
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수원여자대학
ⅱ. 김영식(1976), 교육기회균등의 몇가지 과제, 한국교원단체총연합회
ⅲ. 김태영(2001), 교육기회균등 관점에서 본 한국 영재교육의 문제점과 개선방향, 대구교육대학교
ⅳ. 김효빈(2011), 롤즈의 정의론을 통해 본 교육기회 균등
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