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수준별 교수-학습 모형 및 학습 자료의 개발적용으로 교육 효과의 극대화를 이룰 수 있다. 수준별 교육과정의 운영은 국어, 수학, 영어, 사회, 과학 교과를 위주로 이루어지되 수준별 교육과정을 적용 받지 않는 교과도 수준별 수업이 가능하
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  • 등록일 2010.09.23
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자료) 응용력 및 추리 상상력 신장 평가 (형성 평가지) 평가 (형성평가지) 평가실시→결과 확인→피드백 평가 (형성평가지) 평가실시→결과 확인→피드백 Ⅶ. 수준별수업(수준별학습, 교육과정)과 자기주도적학습 “강요된 운동은 신체에 해
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  • 등록일 2010.08.12
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학습은 교과 통합적이며 비교적 장시간에 걸쳐서 이루어져야 하는 것으로서 생각되는 경향이 있다. 그러나 주제탐구학습은 학습 내용의 특성에 따라서 학습 시간에도 활용할 수 있다. Ⅷ. 수준별학습(수준별수업, 교육과정)의 교사전문성 수
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  • 등록일 2010.04.13
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수준별 교육과정으로 나누어 평가 방안을 제시하지만, 실제 적용을 위해서는 교과의 특성에 보다 적합한 평가 방안에 대한 연구가 이루어져야 할 것이다. Ⅵ. 수준별교육과정평가(학습평가, 수업평가)의 방법 심화보충형 수준별 교육과정의
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  • 등록일 2010.04.14
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편적인 영역을 일회적으로 평가하기 보다는 학생 개개인의 변화, 발달 과정을 종합적으로 평가하기 위해 전체적이면서도 지속적으로 이루어져야 한다. Ⅸ. 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 과제 첫째, 학생들의 수준별 학습을 활성화하
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  • 등록일 2011.05.19
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논문 630건

수준별 교육과정 .......................... 8 2.2. 영어 교재 ...................................... 10 2.2.1. 영어교과서의 역할 ........................... 12 2.3. 의문문 개관 ................................... 15 2.3.1. 의문문의 정의와 특성 .................. 1
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  • 발행일 2009.12.04
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수준별 수업 2 1.2 수준별 수업의 운영성과 2 3. 연구 설계 3 1.1 변수선정 3 1.2 분석틀 3 2.1 연구대상 및 범위 선정 4 2.2 자료 수집 및 분석방법 4 4. 조사결과분석 4 1.1 신뢰도 4 2.1 설문 응답자의 일반적인 특성 5 3.1 수준별 수업의 운영성
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  • 발행일 2011.02.07
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수준별 이동수업과 지각된 수업특성이 학업성취에 미치는 효과. 인간발달연구, 16(2), 51-65. 이화진 (1998). 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로. 한국교육과정평가원. 정택희 (
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  • 발행일 2011.02.09
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2.2 난 2.3 국화 2.4 대나무 Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안 1. 한국전통미술 적용방안 2. 효과적인 개선방안 3. 사군자의 학습지도안 3.1 매화 3.2 난 3.3 국화 3.4 대나무 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.27
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수업 1.수업방식 2.수업만족도 및 문제점 3.해결방안 Ⅲ.영어수업 1.수업방식 2.수업만족도 및 문제점 3.해결방안 Ⅳ.특성화프로그램(양서읽기,개인연구) 1.수업방식 2.수업만족도 및 문제점 3.해결방안 Ⅴ.결론 Ⅵ.부록 1.참고문
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  • 발행일 2008.04.24
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취업자료 3,976건

과정을 이끌어 갈 수 있는 전문 영어교사로서의 비전을 이뤄갈 것입니다. 그리고 저의 교육대학원 영어교육과정 연구과제를 점점 발전시켜 나가 국내 멀티미디어 콘텐츠활용 영어교육, 영어수업내 수준별학습, 개별학습에 대해 연구자료를
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  • 등록일 2014.11.06
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교육이 가능 수요자요구 반영 가능 학교 및 지역의 특성을 살리는 교육과정을 편성할 수 있다. -동료교사의 지나친 간섭 관심에 감사하다고 한다 철학을 구체적으로 말한다 지켜봐달라고 말한다 -다문화 협동학습 편견 해소 전체학생 교육 -&
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  • 등록일 2020.11.20
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교육방향? 16. 학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한
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  • 등록일 2006.12.04
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  • 직종구분 전문직
교육과정과 교수법 전략을 스스로 탐색해 나갈 수 있는 교육자의 길을 가고자 합니다. 그래서 교육현장에서 영어교육을 통하여 제 수업을 듣는 학습자들에게 자신의 학습가치를 스스로 찾아내게 하는 교수법을 적용해 나갈 것입니다. 편
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  • 등록일 2013.12.17
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  • 직종구분 기타
특성을 고려하여 맞춤형 교육을 제공하고자 노력했습니다. 수준별 그룹 활동을 만들어 개별 지도를 병행했고, 부진한 아이들에게는 개별 과외도 제공했습니다. 이러한 창의적인 접근 방식을 통해 아이들의 학습 효과를 극대화할 수 있었습니
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  • 등록일 2024.11.16
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