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형성 평가이다. 이때 문제 하나하나마다 문제 해결 학습의 과정을 거치는 것이 바람직하다. 연습 및 적용 문제 해결 원리, 법칙의 활용(연습 문제 해결) - 형성 평가 과제 제시 Ⅶ. 수학과교육(수업) 수량학습지도 수학과 수량영역의 학습지도
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  • 등록일 2011.04.06
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학습이 되기 위해 토론하는 것은 중요하다. Ⅷ. 향후 수학교육(지도, 수학수업)의 개선 방향 첫째, 수학과 학습과제 유형에 알맞은 학습활동이 이루어져야 한다. 수학과의 한 단원의 내용은 통상적으로 개념형성, 원칙발견, 문제해결 등으로
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  • 등록일 2011.05.04
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학습의 개선을 위한 정보를 제공받아 자기 개발을 도모할 수 있는 기회를 제공하게 되는 것이다. Ⅴ. 수학수업(수학교육, 지도)과 레크레이션수학 1. 레크리에이션 수학이란 레크리에이션 수학이란 재미있는 게임이나 활동을 통하여 수학 공
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  • 등록일 2010.11.12
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학습력 신장 지도 자료, 목포 : 호남교육사, 1999 충주중앙중학교, ICT활용 교수·학습 과정안 제작 및 활용을 통한 자기주도적 학습능력 신장, 시범운영 보고서, 1997 최승현·이화진, 수준별 수업 설계 및 7단계 수학과 수준별 수업자료 개발의 실
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  • 등록일 2011.04.21
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해결하도록 한다.(학급내 수준별 교수학습 운영) 사. 학습자들이 해결하지 못하는 사항에 대하여는 암시나 조언 또는 지도를 통하여 학습 과정을 정리한다. 아. 차시 과제안을 배부하고 과제 해결에 대하여 친절히 안내한다. Ⅶ. 소집단수업(
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  • 등록일 2010.10.13
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논문 128건

수준별 독서기록장 내용 구성 1. 예상되는 독서기록장의 내용 구성 2. 초등학교 독서기록 양식 3. 중․고등학교 독서기록 양식 4. 부록 Ⅳ. 주요 독서기록 양식 활용법 Ⅳ. 독서기록장 활용의 문제점 Ⅴ. 바람직한 독서기록장
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  • 발행일 2009.04.01
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지도상의 유의점 ……………………………………………………………………… 10 Ⅴ 본시 교수․학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 ……………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시 이 장에서는 위에서 언급한 이론을 바탕으로 수업 속에서 구체적으로 기독교적 교육을 하는 방법으로 협동학습의 학습지도안을 제시한다. 5학년 사회과 예시로 들어 있는 학습지도안이 보
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  • 발행일 2014.03.11
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문제점을 해결하기 위하여 경제교육의 앞으로 나아갈 방향에 대한 결론 및 제언은 다음과 같다. 첫째, 경제와 관련된 기본개념에 유의해야 한다. 둘째, 경제 분야의 학습지도방법으로 다양한 수업방법을 개발, 적용하여 주입식 수업에서 실생
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  • 발행일 2007.12.25
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수업을 잘하는 교사를 우대한다면 교사들은 여러 가지 수업방법을 연구할 것이고, 인터넷을 활용한 수업방법도 도입하게 될 것이다. 교사에의 제언 첫째, 인터넷의 장점을 살린 교육활동을 전개한다. 사실 인터넷이 교육의 모든 문제점을 해
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  • 발행일 2010.01.18
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취업자료 282건

수학교육을 실천하고, 교육 공동체와 사회에 긍정적 영향을 미치는 교육자로 성장할 것입니다. 미래 세대가 수학적 사고력과 문제 해결 능력을 갖춘 유능한 인재로 성장할 수 있도록 헌신하며, 교육과 연구를 통해 수학교육 발전과 사회적 기
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  • 등록일 2025.05.18
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수업을 듣는 학습자들에게 자신의 학습가치를 스스로 찾아내게 하는 교수법을 적용해 나갈 것입니다. 편입 자기소개서 학업계획서 [동덕여자대학교 편입학 영어과 학업계획서] 수학계획서,학업목표,자기소개서 샘플 1. 자기소개 및 본
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  • 등록일 2013.12.17
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변화나 간단한 대사과정의 모형 실험 등을 통해 이론과 실습을 연계하는 실험 콘텐츠를 개발하고, 학생들의 흥미도 및 학습 효과에 대한 소규모 조사도 함께 진행해 보고 싶습니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 수학 및 연구계획
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태도 형성, 사회적 책임 의식 제고에 실질적인 기여를 할 수 있도록 끊임없이 연구하고 실천하는 교사로 성장하고 싶습니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학습목표 및 계획 4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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전문가로 성장하고자 합니다. 나아가 대학원에서의 배움을 토대로, 학생의 삶에 예술적 감수성과 자기표현의 기회를 제공하는 교사로서 소명을 다하고 싶습니다. 1. 자기소개 2. 음악교육대학원 진학동기 3. 학습목표 및 계획
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