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수학교육의 발달
제 4 장 우리나라 수학과 교육과정
제 6 장 수학교육과 수리철학
제 7 장 수학 학습 심리학
제 8 장 수학 문제 해결 교육론
제 9 장 수학과 교수학습론
제 10 장 수학 학습 수준 이론
제 11 장 공학적 도구를 활용한 수학 교수학습
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수학적 가치
목적물 맞추기 게임
구슬치기, 고리던지기,
팥주머니 던지기, 과녁 Ⅰ. 게임을 통한 수학교육.
1. 게임을 통한 수학교육의 교육적 의의
2. 게임 활동을 통한 접근 과정
(1) 게임 활동을 통한 접근의 교수학습 방법
Ⅱ. 단순
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블록 놀이를 통한 수학적 개념 학습
- 블록 놀이를 통한 공간 인지 능력 발달
- 음식재료를 활용한 수학교육
- 음식재료를 통한 수량 개념 학습
- 음식재료를 통한 무게 개념 학습
4. 유아 수학교육을 위한 활동의 효과와 의의
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수학교육의 발달
제 4 장 우리나라 수학과 교육과정
제 6 장 수학교육과 수리철학
제 7 장 수학 학습 심리학
제 8 장 수학 문제 해결 교육론
제 9 장 수학과 교수․학습론
제 10 장 수학 학습 수준 이론
제 11 장 공학적 도구를
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정의 의의를 사회적 측면에서 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오. (20점)
1) 다문화 교육과정의 의의를 사회적 측면에서 설명
2) 유아교육에 적용하는 방안
3. 만 3세에서 만 5세 유아 1인의 행동, 태도, 또
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학습 자료도 컴퓨터를 이용하여 관리한다.
⑥ 학습 자료를 컴퓨터를 이용하여 개발한다.
3. 좋은 소프트웨어의 특징
1) 적합성 판단기준에 부합하는 소프트웨어
(1) 내용상 유아측면
(2) 내용상 프로그램측면
(3) 교수설계측면
(4) 학습자지
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도구적인 문제뿐만 아니라 도덕적윤리적정치적인 문제를 분석할 수 있도록 도와주어야 한다고 주장하였다. 즉 사고력의 개발과 교과내용 지식의 숙달은 전반적인 문제해결능력과 관련하여 강조되며 가치로운 결과를 초래할 수 있는 숙련의
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학습 목표의 유형에 따른 분석 방법
3. 웹 기반 수업 목표 설계
4. 교과별 웹 기반 수업내용 설계방향
1) 국어 교과
2) 수학 교과
3) 과학 교과
4) 사회 교과
5) 영어 교과
6) 실업 교과
Ⅱ. 교육용 멀티미디어 컴퓨터
1. 교육용 멀티미디어
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의의는 매우 크다고 판단된다.
8. 참고문헌
김영천. (2016). 질적연구방법론. 아카데미프레스.
박성익, 임철일, 이재경, 최정임. (2011). 교육방법의 교육공학적 이해. 교육과학사.
서근원. (2006). 질적 연구 방법론. 한양대학교 출판부. 목차
1.
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학습이 선행되어야 한다. 즉 스펙트럼의 경우 이론적 측면이 강조되는 프로그램이 다중지능에 대한 체계적이고 깊이 있는 지식이 축적되지 않으면 진정한 스펙트럼의 실시가 어려울 수 있다.
『프로젝트 스펙트럼 : 초기 학습활동』에 소개
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