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교육이 그 역할을 수행해야 된다.
교육 기술
현대적 의미에서의 교육 발달은 19세기부터 시작하였다. 학교의 발달과 인쇄의 발달, ‘책 문화’의 도래로 인해 멀티미디어, 컴퓨터의 사용으로 교육이 변화하였다.
새로운 기술은 기존의 커리큘
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교육의 개념 및 본질
1) 산업교육의 개념
2) 산업교육의 목적 및 역할
3) 산업교육프로그램개발을 위한 학습자 특성
4) 산업교육과 교수체제개발(instructional systems development)
5) 교수체제개발을 위한 인적 요원
Ⅲ. 국내기업의 ISD사례
1. S
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학습; 知的技能 〔지식의 적용 기능 〕 →問題解決學習
心動的技能 〔신체의 활용 기능〕 →練習(技能熟練)學習 態度의 학습; 價値의 創造 태도 →構案學習
價値의 變化 태도 →鑑賞學習 1. 열린 교육의 의의
2. 열린교육의 방법
3.열
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교육
·성인교육
나. 내용
①일반교양에 관한 학습 : 문학, 철학, 역사, 경제, 외국어 회화, 음악, 미술 등
②생활에 필요한 지식기능의 학습 : 요리, 영양문제, 보건의료, 출산 육아, 가정교육 등
③직업에 필요한 지식기능의 학습 : 컴퓨터 및 사
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학습 정도를 구체적으로 분석한다
3. 보충?심화 학습을 위한 다양한 학습 자료 및 지도 방법을 학년 단계에 맞게 개발?활용한다
1) 보충 대상
2) 심화 대상
4. 첨단 교육 기자재 설치?활용과 함께 다양한 교수?학습 방법을 적용한다
5. 생동감
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교육청, 1996
박중신, 문제학생의 선도 방안과 교사의 자세, 전남교육사, 1972
이동원, 보호선도위원의 활동과 역할인식, 한국형사정책연구원, 1995
전명식, 효과적인 청소년 선도에 관한 연구, 서울대학교, 1997
정진용, 수업방법 개선 선도학교 운
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교육의 장이 필요하다. 핵가족화 되어가고 있는 작금의 현실에서 가정의 역할은 더없이 중요하다. 학부모가 학교와 연대감을 유지하고 더 나아가 관심의 통로를 확대해 나간다면, 학교와 교사에 대한 애정이 생겨나고 학교붕괴라는 거대한
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학을 맞아 맞춤형 교원 연수로 유치원 교사의 교수학습 방법 개선을 위한 ‘2016 유치원 교수학습과정 직무연수’, 안전교육 방안 모색과 교육과정 적용을 위한 '유치원 안전교육 직무연수' 및 교수 학습자료 제작의 컴퓨터 활용능력 신장을
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역할 및 자질
Ⅲ.방과후 아동지도의 환경
1.설치기준
2.방과후 교실운영
3.영역구성의 실제
Ⅳ.외국의 방과후 아동보육
1.일본
2.미국
3.독일
4.스웨덴
Ⅴ.방과후 보육의 과제와 전망
1.우리나라의 방과후 아동보육의 문제점
2.방
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, 1994 <서론>
<본론>
1. 제목
2. 학습목표
3. 학습자 특성
4. 교수 설계
5. 평가
6. 초기화면 설계
7. 전체 tree diagram
8. 상호작용
9. 본 사이트 운영방법
10. 본 사이트 활용방법
11. 본 사이트 의 장점 및 단점
<결론>
＊참고문헌
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