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법과 같은 훈련이 많다.
참고문헌
김창환, 국어과 학습지도, 교육자료, 1998
박영목, 쓰기 영역 교육 과정 내용의 체계화. 서울대학교 교육종합연구원, 연구보고서, 1997
박홍자 외, 언어활동의 이론과 실제, 학문사, 1996
신경미, 사고와 언어의 관
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교재, 국무조정실
◇ 김태윤(2000), 규제준수와 시장친화성, 한국행정연구원
◇ 산업자원부(2001), 민·관합동 기업규제 종합실태조사 공장설립·입지분야 보고서, 산업자원부 공장설립·입지팀
◇ 조성서(2001), 경제법강의, 고담사 Ⅰ. 규제순
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연구, 중앙대학교 신문방송대학원 석사논문
이경훈(1988), 책은 만인의 것, 서울 : 보성사
저널(2001), 일본, 독서운동으로 지식강국 기반 다진다
한우리독서문화운동본부(1998), 독서지도사 양성과정 기본 교재 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서운동의 정의
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상호 이해 교육으로
4. 체제비교 중심 교육에서 생활문화 중심 교육으로
5. 지식 중심 교육에서 가치관 교육으로
6. 도덕과 교육에서 모든 교과의 교육으로
7. 외세지향적 교육에서 민족자주문화교육으로
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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수학습법 및 학생관
(1) 교사상
(2) 교수법
(3) 학생관
3. 퇴계 이황과 서원교육
1) 서원을 통해 보는 퇴계의 교육목표
2) 서원 교육의 궁극적 목적
3) 과거 공부와 서원 교육
Ⅲ. 결론 : 나의 평가
1. 올바른 교사상을 보여 준
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및 지도자 양성이다. 나아가 민간환경단체와의 긴밀한 협조체제의 수립도 충분하지 못한 편이다.
※ 참 고 문 헌
김동규(1996), 『세계의 환경교육』, 교육과학사.
남상준 외(2001), 『초등 환경교과교육학 교재개발 연구』, 한국교원대학교.&nbs
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법문사김충기(1998), 직업선택의 전략과 직업상담의 역할, 경북대학교 학생지도연구소
두란노출판부편집(1992), 직업
이은경(2003), 대학생의 자기 효능감과 직업가치 및 진로의식 성숙과의 관계, 원광 대학원
직업윤리 교재간행위원회(1998), 미
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직접 쇼핑을 시켜본다
Ⅶ. 정보통신윤리교육의 방법
1. 설명형 방법(expository mode)
2. 탐구형 방법(inquiry mode)
3. 시범형 방법(demonstrstion mode)
4. 활동형 방법(activity mode)
Ⅷ. 정보통신윤리교육의 추진 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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법 개발
5) 어린이 교통안전 지도서의 개발 및 활용
- 자주 발생하는 교통사고의 유형과 예방대책의 지속적 연구
- 어린이 교통안전 전문교재 개발
- 지역실정에 맞는 어린이 교통안전수칙 개발
2. 효율적인 어린이 보호구역의 지정 및 운영
종
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연구, 통일교육 지도 지침 및 자료 개발, 서울 : 선우인쇄 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교통일교육의 목적
Ⅲ. 학교통일교육의 변천사
Ⅳ. 학교통일교육의 기본방향
Ⅴ. 학교통일교육의 활동방법
1. 특별활동을 통한 통일교육
2. 행사를 통한
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