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기간
1.2 설문지 문항 및 변수의 측정 방법
1.3 혈압의 측정, 분류 및 분석대상자의 정의
1.4 고혈압환자의 심혈관계 위험도의 층별화 인자의 정의
2. 연구결과
2.1 인구사회학적 특성
2.2 혈압 분석
Ⅳ 결론
참고문헌
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모형 2
2. 도박중독 증상 4
3. 도박중독의 유형과 수준 6
4. 도박중독의 발전과정 8
Ⅲ. 도박중독의 심리사회적 특징 10
1. 도박중독의 사회적 징후 10
2. 도박중독의 심리적 특징 13
Ⅳ. 도박중독 회복을 위한 가족의 대처자세
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한국에 대한 관심
(2) 중국인들의 한국에 대한 인상 변화
(3) 양안 중국인들에게 한국 여행과 성형 바람을 선도
(4) 중국인들에게 한국어 학습열기의 흥미를 촉진
(5) 한류로 인해 중국 드라마 프로그램 및 연예인이 받은 영향
5. 결론
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학습/기억 연구의 흐름 -------------------------- 3
제 3절 시냅스 ------------------------------------------- 4
제 2장 본론
제 1절 ---------------------------------- 장기강화(Long-Term Potentiation)란?
제 2절 ------------------------------------------------------ 장기강화의 기작
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학습제강”(월간조선 2003년 3월호).
평양출판사, 『선군정치에 대한 리해』, 2004.
______, 『선군태양 김정일 장군 1』, 2006.
<국내문헌>
김대호, 『영변에 약산 진달래 꽃』(하), 서울: 예음, 1997,
서옥식, 『북한의 선군정치론』, 도서출판 도
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수술과 관련된 지식정도 :
질병치료법에 관한 지식 정도 : 잘 알고있음
투약에 관한 지식정도 : 잘 알고있음
본인의 신체활동에 관한 지각상태 : 잘 알고있음
대상자가 알고자 하는 정보 : 오심, 구토 증상을 완화할 방법
대상자의 학습능력
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및 충돌과 계급 구조의 관계
(2) 청소년 문화 내에서 가치갈등 및 충돌
2) 대중매체와 청소년 문화
3) 교육제도와 청소년 문화
4) 청소년 문화의 부정적인 면
5) 청소년 문화의 앞으로의 과제
(1) 비판적 수용 자세
(2) 올바른 환경 조성
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분석 48
1. 분석 방법 및 인터뷰 질문 내용 48
2. TCK의 정체성 분석 51
1) 한국사람과 관련한 TCK의 자기인식 51
2) TCK의 세계시민 자질 56
3) 지역에 대한 TCK의 애착심 59
4) TCK의 모호한 정체성 61
3. TCK와 관련한 한국교육의 문제점 분석 66
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탐구」, 『한국문학연구』 19권, 1981.
[10] 오은엽, 「한강 소설에 나타난 ‘나무’이미지와 식물적 상상력」, 『한국문학이론과 비평』 72집, 2016. 목차
요약
제1장 서론
1.1 연구 목적 및 필요성
1.2 연구방법
1.3 선행연구
제2장
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수색대가 스콧 탐험대의 마지막 캠프를 발견하면서 스콧은 살아서 얻지 못한 영광을 얻게 된다. 스콧을 비롯한 세 명의 시체와 함께 스콧의 일기와 편지가 발견되고 마지막까지 인도주의와 애국심을 잃지 않았던 영국 해군 장교에게 사람들
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