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하는 것이 아니라, 영유아의 개별적 특성과 발달 상황을 정확히 파악하고 이에 기반한 최적의 지원 방안을 모색하는 것이다. 이는 영유아교육의 본질적 목표인 전인적 발달 지원과도 일맥상통하는 접근이며, 궁극적으로는 모든 영유아가 자
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것이다. 메타버스의 시대라는 세계적 흐름을 볼 때 우리나라 초등학교에서도 코딩 교육이 의무화된 현재 초등교육과의 연계를 고려할 때 유아 코딩 교육의 실시가 바람직한지 고민하게 됩니다 이에 대한 자신의 의견과 이유를 작성하시
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. 비참여적인 영유아가 수학적 상황이나 놀이에 자발적으로 참여하지 않는다면 교사의 입장에서 자연스러운 놀이가 이루어지도록 기다리는 것이 바람직한지 수학적 상황이나 놀이에 개입을 하는것이 바람직한지 자신의 의견과 이유
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하는 아동에게 아동이 진정으로 원하고, 필요로 하는 서비스 방향에 대해 다시 한번 고민하고, 지원체계에 대해 노력하는 부분에 대한 실천기술을 더 연구하여야 하는 과제를 안고 본 과제를 마친다. Ⅰ. 서 론
1. 사례관리모델 소개
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하는 아동에게 아동이 진정으로 원하고, 필요로 하는 서비스 방향에 대해 다시 한번 고민하고, 지원체계에 대해 노력하는 부분에 대한 실천기술을 더 연구하여야 하는 과제를 안고 본 과제를 마친다. Ⅰ. 서 론
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2.
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