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주요 구성 요소
IV.수행평가의 절차 및 전략
1. 수행평가의 주요 절차
1) 수행을 규정하기
2) 수행과제를 구안하기
3) 수행과제를 실천하기 ; 교수.학습 활동의 전개
4) 채점 및 평정하기
2. 수행평가의 주요 원칙 및 방향
3. 수행평가
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수행평가의 종류
3.수행 및 수행 과제에 관한 분석적 접근
1) 수행 자체에 대한 분석적 접근
2) 수행평가 활동의 분석 ; 주요 구성 요소
4.수행평가의 절차 및 전략
1) 수행평가의 주요 절차
2) 수행평가의 주요 원칙 및 방향
3) 수행
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수행평가의 이론과 실제, 신교장학1, 한국교원대학교 종합교육연수원
윤명희(1998) : 체육교육과정 개론, 서울 태근문화사
천경록(1998) : 국어과 수행평가, 원미사 Ⅰ. 국어과평가(국어교육평가)
1. 기본 방향
2. 기본 원리
Ⅱ. 영어과평가(
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평가 자료 제작 및 적용
셋째, 평가 결과를 어떻게 효율적으로 처리하고 활용할 것인지를 모색하여야 한다.
- 평가 도구를 적용한 학습 방법을 학습
▶ 수행평가를 활용한 학습 방법의 훈련
가) 평가의 유형에 따라 학생들이 문제 해결 방법을
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주요원칙에 대해 논의해보자
1. 사회복지서비스 전달체계의 유형
1) 수혜자 중심의 전달체계 유형
2) 지역사회중심의 전달체계 유형
3) 공․사 협력 전달체계 유형
2. 사회복지전달체계의 평가기준
3. 사회복지전달체계의 현황
1)
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