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평가 방법으로서 강요되고 있다. 이와같은 문제점을 해결하기 위해서는 수행평가가 갖고 있는 본질적인 특성이 무엇이고, 평가하려는 대상이 어떤 특성을 갖고 있는지를 고려하여 평가할 수 있어야 한다. 쓰기 수행평가 방법이 쓰기 교육안
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  • 등록일 2004.03.15
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평가/김재춘 외/교육과학사, 2004 4. 21세기를 여는 초등교육의 쟁점들/교육과학사광주교대초등교육연구소, 2004 5. 수행평가에 대한 초등학교 교사들의 인식연구/황길수/강릉대학교, 2001 6. (초등학교의새로운평가제도에따른) 수행평가의 이론과
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  • 등록일 2012.10.09
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평가를 실시할 수 있는 능력을 길러야 하겠다. 이러한 수행 평가를 작문의 평가에 적용해 보았을 때, 크게 인지적 수행과, 결과적 수행, 발달적 수행의 전략으로 이용될 수 있다. 작문에서의 인지적 수행과정은 쓰기의 학습단계, 쓰기의 활용
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  • 등록일 2006.03.23
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평가원(1996). 『초등학교의 새로운 평가제도에 따른 수행 평가의 이론과 실제』. 대한 교과서 주식회사. 류성기, 곽재용, 천경록, 이원희(2002).「제7차 교육과정에 따른 국어과 읽기쓰기 수행평가 연구(I)」. 한국초등국어교육 제20집 박인기 등(
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  • 등록일 2012.10.10
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을 묻는 지필 평가가 결과 평가의 형식으로 이루어져 왔는데 이러한 평가들 역시 수행평가의 차원에서 다시 음미되고 보다 평가의 본질에 맞는 방법으로 개선되어야 할 것이다. 아울러 포트폴리오나 감상에세이, 자기평가기록, 모둠 활동을
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  • 등록일 2010.07.27
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논문 636건

이론    1) 제1단계 : 도덕적 사실주의 (2∼7세)    2) 제2단계 : 도덕적 동등성(7∼11세)    3) 제3단계 : 도덕적 자율성(11∼15세)   (5) 피아제 이론의 교육적 시사점 및 평가  2. 비고츠키의 인지발달이론   (1) 비고츠키의 생
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  • 발행일 2013.02.07
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이론에 기반을 둔 수업 활동의 효과 및 그 지속성, 교육과정에의 다중지능이론 적용 등의 연구가 계속되어야 할 것이다. <참고문헌> 김명희 . 김양분 . 김영천 . 이경희 . 정태희(1997). 다중지능에 기초한 열 린교육의 수행평가에 관한 연구.
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  • 발행일 2009.07.31
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쓰기 대회 때만 이용되는 경우가 많은데, 이를 해결하기 위해 국어과를 비롯한 사회, 도덕, 미술, 과학과 등의 수행평가 자료로 활용할 수 있도록 내용을 구성해야 한다. 일단 평가의 속성이 개입되면 학생들은 그만큼 독서기록장의 가치를 인
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  • 발행일 2009.04.01
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이론이나 기술적인 지적정보를 전달하는 교육과 인간을 만드는 도덕교육이 적절히 조화를 이뤄야만 한다. 그러나 지금과 같은 대학입시 중심의 교육 제도하에서는 지적인 정보는 어느 정도 충족된다고 하더라도 도덕교육이나 인간교육을 기
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  • 발행일 2008.12.24
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  • 저자
평가가 이루어졌으면 한다. 또한, 위에서도 서술했듯이 상호의존이론으로 현상을 분석하기 위해서는 다층적이고 광범위한 분석이 있어야만 정확한 결과를 얻을 수 있다. 하지만 본 연구는 이런 측면에 있어서 제대로 수행하지 못하여 정교함
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  • 발행일 2012.01.07
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취업자료 3,548건

수행평가, SPSS통계분석)의 실전위주의 프로젝트를 통하여 이론에 치우지지 않는 실전경험을 배웠으며 인사 기획 교육분야의 관리업무와 경영기획 지식을 접목한 기업사례연구를 통하여 전략, 경영분석, 종합평가 제안능력을 발달시켰습니다
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(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정) ※ 수행평가지 ? 성 격 ? 목 표 ? 교수 ? 학습 방법 ? 평 가 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 이론적 배경 4. 단원의 지도 목표 5. 지도 계통 6. 지도 계획 7. 지도상의 유의점 8. 본시 학습의 실제
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  • 직종구분 교육 강사직
이론으로 이해하는 것보다 많은 도움이 되었습니다. 또한 축제 준비와 세미나 준비로 협동심과 다른 사람의 의견을 수용하는 방법을 배웠습니다. 교외활동으로는 양육원 봉사, 체험부스운영, SSC 여중생 과학캠프, 귀화식물 퇴치 작업, OO자원
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  • 등록일 2017.10.29
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  • 직종구분 기타
이론도 공부하고 싶은 학생이 있다면, 그 부분에서도 채워줄 자신 있습니다. 학생을 가르칠 때에 사랑과 열정을 가지고 교습할 자신 있습니다. 잘부탁 드립니다! 1. 성장과정 2. 학창시절 3. 성격의 장단점 4. 경력 및 경험, 특기사항 5.
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  • 등록일 2015.02.16
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  • 직종구분 교육 강사직
수행평가, SPSS통계분석)의 실무위주의 프로젝트를 통하여 이론에 치우치지 않는 경험을 했으며 인사 기획 교육분야의 관리업무와 심리학적 지식을 접목한 기업사례연구를 통하여 기획, 자료수집, 통계분석, 종합평가 제안능력을 발달시켰습
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  • 등록일 2008.11.17
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  • 직종구분 전문직
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