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역사적 변천과 그 의의, 고려대학교
이황직(2006), 종교사회학에서 본 개인주의와 공동체 형성의 문제, 한국사회이론학회
이재경(2000), 사회학에서의 페미니즘의 수용과 영향, 이화여자대학교 아시아여성학센터 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사회학과 사
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문화 전면에 깊이 내재하게 되었는가를 알아보기 위해, 조금 어려운 듯 했지만 역사적인 배경을 훑어보게 되었다. 특히 인상 깊었던 부분은 육체의 해방과 쾌락의 추구가 하나의 실천의 축을 이루고 있는 행복관에 대한 내용이었다. 관련 도
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연구 : 정부조직과 공공기관을 중심으로」, 연세대학교 대학원 : 행정학과 박사학위논문
윤상준 외(2008),「체육단체 구조개편에 관한 대안적 연구」, 한국체육과학회지
김용섭(2010), 「스포츠단체의 통합논의와 국민생활체육회의 법정법인화
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학과 오리엔탈리즘의 3. 식민정책학의 심상지리와 그 이론》은 본인에게 근대 국가에서의 의무 교육과 훈육 방식이 일본의 팽창과정과 접합된다고 하는 문제의식을 가지게 해주었다.
에릭 홉스봄 지음, 정도염 옮김, 「자본의 시대」, 한길사
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연구』 제2집, 한국샤머니즘학회, 2000.
김형주, 「전북지방 당산의 지역적 특성」, 『전북지방 장승·솟대신앙』, 전라북도·국립민속박물관.
박혜준, 「문화정책과 전통의 재해석-위도 띠뱃놀이를 중심으로」, 서울대 인류학과 석사논문, 1999
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문화유산을 관람하게 되어 매우 기뻤고, 앞으로도 변함없는 모습 그대로를 유지할 수 있도록 우리 모두(역사학 관련자)가 최선을 다해야한다고 생각한다. 또한 삼년산성만이 아니라 다른 지역에 있는 성곽을 연구하여 우리나라 전역에 분포
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문화 학회 www.lculture.net
명지대학교 기록과학대학원 여가정보학과 www.leisure4u.info
한국치료레크리에이션 협회 www.ktra.com
치료레크리에이션 연구소 www. cybertr.com 1. 여가 철학과 역사
2. 여가 철학
1) 관념론
2) 실제론
3) 실용주의
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2) 미국
3) 일본
4. 박물관 교육프로그램의 사례
1) 한국 - 국립중앙박물관
2) 영국 - 박물관교실 / 영국박물관
3) 미국 - 핸즈 언 전시 / 여름학교․캠프
4) 일본 - 친근한 박물관 만들기 사업 / 오사카 역사박물관
Ⅲ. 결 론
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Ⅱ. 제6세대 감독이 만들어 낸 영화의 성취
1. 제 6세대 감독 장위엔
2. 영화의 역사적 위치
3. 장위엔 감독이 만들어 낸 영화의 성취
Ⅲ. 장위엔 감독의 영화 감상문
1. 영화 北京雜种와 蘇州河
2. 영화 감상문
<참고문헌>
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역사 체험축제를 중심으로, 세종대학교 관광대학원, 석사학위논문.
이준엽, 유정림, 조현민, 조태영(2005), 축제 프로그램의 체험성에 관한 연구: 서산해미읍성 사례를중심으로, 문화관광연구원, Vol. 7 No. 2.
권정택(2000), 지역축제의 포지셔닝에
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