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2.1950년대와 이상
III. 이상과 손창섭 소설의 동일성
1. 행위의 퇴행성과 무기력
2. 사회에서 고립된 자아
3. 물질 만능의 현실과 자아
IV. 결론
참고문헌
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
조선화 (1988).비만아동과 표준체중아도의 건강통제위 성격과 자아 존중감의 관계, 숙명여자대학교 대학원 아동복지학과 석사학위논문.
하명주 (1985). 대도시 비만아동 비만요인에 관련된 사회조사 연구, 서
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시정신 고찰, 조선대학교 대학원, 1986
양왕용, 김수영시에 나타난 역동적 이미지 연구, 부산대학교 대학원, 1988
양미복, 김수영 시 연구, 원광대학교 교육대학원, 1995
이방원, 김수영의 시 연구, 숙명여자대학교 대학원, 1989 없음
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Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
〈참고 문헌〉
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사회공헌활동이 시대 발전 견인한다”, 박상일, 2013.05.15.
뉴스컬처, “명사들의 강연… ‘메디치 프라이빗 파티’”, 고아라, 2012.08.11.
뉴시스, “왕정을 주무른 여인, 마리아 폰 메디치”, 양태자의 유럽야화 <22>, 2010.11.13
동아일보, “[DBR
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교육의 흐름을 이어갈 것입니다. 이화여자대학교 교육대학원 상담심리전공 연구계획서 + 학업계획서
1. 교육대학원 연구계획서 작성 팁
1) 교육대학원 지원자격
2) 자기소개 작성 팁
3) 진학동기 작성 팁
4) 진학동기 작성 시 유의할
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교육대상자에 대한 효과적인 상담방법의 탐구 등 앞으로 다변화되는 교육사회에서 요구하고 있는 초등교육 담당자로 전문 상담지식을 쌓고 싶기에 대학원에 진학을 결심하게 되었습니다.
2.전공분야에 대한 연구계획
이화여자대학교 교육
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여자대학교 교육대학원에서의 학습을 통해 상담사로서의 전문성을 갖추고, 내담자들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 상담사가 되고자 합니다. 이화여대 교육대학원 상담심리전공 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구
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교육. 老人福祉政策硏究. 18, 123-170.
한정란(2003). 지역사회 중심의 노인교육정책 방향. 老人福祉政策硏究. 통권 제27호, 187-222.
한정란(2005). 노인교육의 이해. 서울: 학지사.
한정신(2005). 한국사회와 여성교육. 서울:숙명여자대학교출판부.
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교육학용어사전, 서울대학교 교육연구소, 1995. 하우동설
J, Dewey.(1956). The Child and the Curriculum. and London:The University of Chicago Press. p.9.
김효정 <존 듀이(John Dewey)의 진보주의 교육사상이 한국교육에 미친 영향> 숙명여자대학교 교육대학원 2002
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