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곡이다. Ⅰ. 음악감상문 1 - 베토벤 교향곡 제 2번 작품 36번 D장조
Ⅱ. 음악감상문 2 - 슈베르트의 마왕
Ⅲ. 음악감상문 3 - 슈베르트의 숭어
Ⅳ. 음악감상문 4 - 슈만의 어린이의 정경
Ⅴ. 음악감상문 5 - 슈베르트의 군대행진곡
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남게 할 이유라고 생각한다. Ⅰ. 음악감상문 1 (베토벤의 합창)
Ⅱ. 음악감상문 2 (슈베르트의 자장가)
Ⅲ. 음악감상문 3 (포스터의 스와니강)
Ⅳ. 음악감상문 4 (슈만의 시인의 사랑)
Ⅴ. 음악감상문 5 (드보르작의 신세계로부터)
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음악감상문
1. 제1악장(알레그로 비바체, A장조, 4/4박자)
2. 제2악장(안단테, F장조, 3/4박자)
3. 제3악장(스케르쪼, 프레스토, A장조, 3/4박자)
4. 제4악장(안단티노, D장조, 2/4박자)
5. 제5악장(알레그로, 지우스토, 2/4박자)
Ⅱ. 슈만의 즐거운 농
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너무나 행복하다. Ⅰ. 음악감상문 1 슈베르트의 피아노 5중주 A장조
Ⅱ. 음악감상문 2 파헬벨의 캐논
Ⅲ. 음악감상문 3 케텔비의 페르시아 시장
Ⅳ. 음악감상문 4 바흐의 토카타와 푸가
Ⅴ. 음악감상문 5 슈만의 트로이 메라이(꿈)
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니니의 초절적인 기교에 자극된 19세기의 작곡가들, 예컨대 리스트, 브람스, 라흐마니노프 등은 파가니니의 멜로디를 차용하여 많은 피아노 난곡(難曲)을 작곡했다. 파가니니의 바이올린 기교를 피아노로 전용하여 피아노의 새로운 표현을 개
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감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을 수 있도록 한다.
셋째, 학교도서관 활용 수업을 지원할 수 있도록 독서기록장을 구성해야 한다.
수준별 독서기록장 양식은 책 속 인물과 인터뷰하기, 모방시 쓰기,
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음악(아리아)도 분위기와 잘 맞게 표현되어 극적인 효과를 발휘할 수 있었다.
특히 카르멘의 아리아는 음악적인 면에서도 이탈리아 풍의 오페라와 달리 프랑스와 스페인 풍의 이국적인 음향을 나타내는데 성공한 뛰어난 작품으로 당시 오페
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