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사회복지행정, 학지사 2010
이태수 저, 사회복지전달체계의 개편과 민관협력, 학지사 2010
강종수 저, 사회복지행정의 이해, 학지사 2011
김 경우, 신상수 외 저, 사회복지행정론, 동문사 2013
남일재, 문명주 외 저, 현대 사회복지행정의 이해, 정민
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사회화의 일소
(4) 가족생활 프로그램의 개발과 가족복지사 양성
2) 기업, 단체 차원에서의 문제 해결 방안
(1) 시간제 근무 및 여성고용 할당제
(2) 환경개선과 직업교육
(3) 탁아시설의 운영
3) 가족 내부적인 차원에
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비전만족도 문항
가) 신뢰도 통계량
Cronbach의
항목 수
0.845
3
비전만족도에 대한 문항의 Cronbach 신뢰도가 0.845으로 흔히 쓰는 기준인 0.7보다 높게 분석되었다. 따라서 비전만족도에 대한 설문 문항이 잘 이루어져 있다고 할 수 있다.
나) 세부항
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사회산업분야별 배분, 학교의 이론과 기관의 실무와 부 합,
수퍼비젼, 과제물 등)
현장에서의 실습 교육은 책에서만 한정되었던 이론교육에서 벗어나 나의 보육교사에 대한 체계적인 마인드맵 구축에 도움을 주었고 또한 많은 배움이 되었
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사회복지조직에서 리더십의 필요성
2. 리더십이론의 발전과정
제 2절 리더십의 특성론적 접근(특성이론)
제 3절 리더십의 행동론적 접근(행동이론)
제 3절 리더십의 상황론적 접근(1970년대)
1. 기본관점
2. 대표적 이론
제 4절 최근의
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사회복지행정론>>. 대왕사.
김영종(2002), <<사회복지행정>>, 학지사.
최성재, 남기민 공저(2003), <<사회복지행정론>>, 나남출판.
고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버
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사회복지 수퍼비전론], 양서원, 2002
김융일 저, [사회복지실습지도], 양서원, 2004
이규태 저, [사회복지행정론], 원더e북, 2002 1. 슈퍼비전의 목적
2. 슈퍼비전의 특징
3. 슈퍼비전의 기본원칙
4. 슈퍼비전 과정(the supervisory process)
5. 슈퍼비전
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바이져에 의한 엄격한 수퍼비젼이 필요하다.
단순형의 경우 사회복지사 1인이 담당하는 사례의 수는 35~45case 정도로 하는 것
이 적당하다. 서비스의 점검에서도 직접 방문보다는 전화나 자원봉사자를 통하여 간
접적으로 점검하는 경우가 많
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행정론, 대왕사, 1995.
금재덕·이성도, 성과관리체계의 부정적 효과에 관한 실증연구, 한국사회와 행정연구, 2009.
박영기, 효율적인 민원체제 확립방안, 한국행정연구원, 1993.
박중훈, 민원서비스에 대한 고객 만족도 조사, 한국행정학보, 2000.
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사회복지행정론>>. 대왕사.
김영종(2002), <<사회복지행정>>, 학지사.
최성재, 남기민 공저(2003), <<사회복지행정론>>, 나남출판.
고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버
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