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제작의 종류
1) True Story Documentary
2) American Story
3) Story 'Rabbit'
4) Story 'The boy who cried wolf'
3. 이야기 선정 기준
4. 이야기활용 기법인 Storytelling의 적절한 기법
Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 노래와 게임활용교육
1. 노래의 의미 및 활용범
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PD와 사진작가를 동행하여 동영상과 보드용 사진 촬영을 한다.)
. DRAMATIZE인 경우에는 미리 시놉시스를 받아 전달/컨펌한다.
완성 후에는 B-TAPE CF/FN를 각각 5/15개 정도씩 받아서 심의를 거쳐 방송한다.(M/V제작비는 촬영 시작과 MASTER-TAPE을 받는
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PD=20040926&ID=0409261102
http://www.chosun.com/se/news/200406/200406030334.html
http://db1.chosun.com/cgi-bin/gisa/artFullText.cgi?where=PD=20040716&ID=0407163404 Ⅰ. 서 론
1. PPL에 대한 이해
(문제제기 / 연구목적)
2. 연구문제 제시
Ⅱ. 본 론
1. 이론적 배경
1. PPL의 정
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제작한 동영상 자료를 관리 제공해 주고 있다. 이렇게 제공되는 동영상자료를 주문형 비디오(Video on Demand) 교육물이라고도 한다. 이러한 주문형 비디오 교육물은 웹의 코스웨어처럼 수업의 보조자료로써 사용할 수가 있을 것이다.
Ⅷ. 초등학
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PD=20040926&ID=0409261102
http://www.chosun.com/se/news/200406/200406030334.html
http://db1.chosun.com/cgi-bin/gisa/artFullText.cgi?where=PD=20040716&ID=0407163404 Ⅰ. 서 론
1. PPL에 대한 이해 (문제제기 / 연구목적)
2. 연구문제 제시
Ⅱ. 본 론
-이론적 배경
1. PPL의 정의
2. P
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