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것’으로의 변화가 필요하다. 1장. 서론 2
1.1 연구의 배경 2
1.2 스마트폰과 인지능력의 상관관계 2
2장. 핵심 연구 소개: “Brain Drain” 논문 분석 2
2.1 연구 개요 2
2.2 실험 설계 및 방법 3
2.3 주요 결과와 통계 3
3장. 왜 ‘존재만으로도’
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폰 사용과 컴퓨터 사용 실태
2. 휴대폰 사용과 컴퓨터 사용이 아동에게 주는 영향
1) 신체발달
(1) 신체발달의 긍정적 영향
(2) 신체발달의 부정적 영향
2) 인지발달
(1) 인지발달의 긍정적 영향
(2) 인지발달의 부정적 영향
3) 언어발달
(1)
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분석. 한국유아교육연구.
김 현(2011). 영상매체 프로그램이 유아의 창의성 발달에 미치는 영향. 중부대학교 대학원 석사학위 청구논문.
김수정 외(2016). 컴퓨터, 전자게임, 스마트폰 사용이 유아의 우울불안과 공격성에 미치는 영향. 아동과권
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분석을 중심으로“, 한국비교정부학회지, 제15권 제2호, 한국비교정부학회, 79-101쪽.
한국언론재단(2011). “SNS 키워드를 분석하면 사회 변화 흐름 알 수 있다”, 서울:
한국언론진흥재단.
한국인터넷진흥원(2011), “2011년 소셜미디어 마케팅 전망
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분석으로 성과 거둔 사례들.
김승한, “빅데이터 시대의 도래에 따른 개인정보보호법의 한계와 개선 방향”, 2011.
권영진, & 정우진. (2019). 기업의 빅데이터 투자가 기업가치에 미치는 영향연구. 지능정보연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빅
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