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보건교육을 계획하고 진행할 수 있는 인력을 보충한다. 정책 스마트폰 중독 예방 보건교육을 위한 보건교육 프로그램의 부제 대해 대비하기 위해 예산과 인력 확보를 통하여 프로그램을 개발한다. 6. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중
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  • 등록일 2017.04.07
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스마트폰중독에 대한 보건교육 1) 장소 - OO고등학교 1학년 1반 2) 시간 - 2017년 O월 OO일, 1시간 6) 6단계: 수행 (한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서 첨부) 일시 2017년 O월 OO일 교과 보건교육 수업자 OOO 교육형태 소규모 집단 교육 대상(장소)
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폰의 과도한 사용과 그에서 비롯되는 신체적, 심리사회적 증상들은 사회문제로 떠오르고 있다. 즉 문명의 이로운 기구로서 칭송받으면서도 동시에 중독이라는 사회적 문제를 제기하고 있는 것이 바로 스마트폰이다. 4) 4단계: 교육 및 생태적
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스마트폰 중독에서 벗어날 수 있도록 도와준다면 학업에 집중할 수 있을 것이다. 5) 제 5 단계 : 행정적정책적 진단 명칭 : 고등학생들의 스마트폰중독에 대한 보건교육 대상 : 서울특별시 소재의 OO고등학교 1학년 1반 26명 장소 : OO고등학교 1학
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마트폰 관련 정보를 스마트폰으로 알아본다. * 스마트폰 중독 예방을 위한 노력 -디지털 디톡스(Digital Detox) 부모의 노력 학생의 노력 - 부모가 먼저 스마트폰 사용을 다른 취미생활로 대체하기(독서, 운동, 악기 봉사활동 등) - 모든 디지털 기
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  • 등록일 2017.03.15
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논문 1건

게임중독, 인터넷 중독 등을 상담하고 치료하는 전문기관에 스마트폰 중독에 대한 상담과 치료 기능을 추가하여 확대개편하는 방안도 고려해 볼 수 있다. 2. 스마트폰 중독 치료 전문인력양성과 치료 프로그램의 개발 스마트폰 중독을 치료하
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  • 발행일 2012.12.07
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취업자료 4건

보건실 운영 전반에 참여하며 현장 적응력을 키웠습니다. 저는 보건교사는 학생들의 건강 이상 조기 발견뿐만 아니라, 예방 중심의 건강 습관을 교육하는 건강 멘토라고 생각합니다. 특히 최근에는 정신건강과 식습관, 스마트폰 중독 등 새로
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  • 등록일 2025.05.17
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스마트폰 중독 예방 및 중재 프로그램 개발: 프로그램 구성: 교육 내용, 중재 기법, 활동, 자료 등 프로그램 운영 방안: 대상, 시간, 장소, 운영 방법 등 - 프로그램 효과 검증: 스마트폰 사용 시간 감소 정신건강 증진 (우울증, 불안증, 자존감 등
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  • 등록일 2024.02.26
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모형을 통해 매개모형 검증 - 성별 및 사용기기의 유형(스마트폰, PC 등)에 따른 다집단 분석 실시 3) 기대효과 본 연구는 청소년의 온라인 중독과 정서적 문제 사이의 심리적 기제를 밝힘으로써, 청소년 상담에서 가정환경 특히 부모 애착의 중
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  • 등록일 2025.05.13
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교육에 적극 참여하며 지속적으로 학습할 계획입니다. 데이터 교육과 인재 양성에도 힘쓸 예정입니다. 통계와 데이터 분석의 중요성이 커지는 사회적 요구에 부응하여, 후학들에게 실무 중심의 통계 교육을 제공하고 데이터 활용 능력을 갖
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  • 등록일 2025.05.19
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