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목표 기준수정과 과제특성 수정 등 보조적인 도움이 필요하다.
(2) 통합학급 고학년 장애 아동은 보상교육적 접근법이 필요하다.
(3) 읽기과제는 교재의 양 수정, 난이도 수정, 다양한 교수 자료를 이용한다.
(4)쓰기과제 및 시험은 과제의 양
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프로그램을 개발적용하여 효율적으로 실시한다.
⒂ 학교에서 학생들이 자발적으로 독서를 하도록 유도하되, 독서 시간을 확보하기 위해 자율 학습 시간, 방과 후 시간 등을 독서 시간으로 지정하여 운영하도록 한다.
학교는 독서 교육에 대
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현대사회 청소년 문제를 보는 시각
2) 현대 청소년 문제의 원인
3) 청소년 문제 해결방안으로서의 청소년 상담
4. 문제 해결 프로그램
(1) 관계형성의 원리와 방법
(2) 변화전략 세우기
(3) 변화 촉진하기
(4) 변화 유지하기
(5) 종결하기
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프로그램을 자유롭게 다룰 수 있습니다. 이 기술은 학생들에게 현대적인 미술의 도구를 가르치는데 필수적입니다. 또한 학부 시절에는 여러 미술 교육 프로그램에 참여하여 직접 교육자로서의 경험을 쌓았습니다. 이 경험을 통해 교육의 현
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교육 접근법을 적용할 수 있는 기반을 마련했습니다. 이로 인해 학생의 집중력과 학교 내 적응력이 개선되었습니다.
17) 특수교육 현장에서 발생한 위기 상황을 어떻게 관리했는지, 그리고 위기를 해결하기 위해 적용한 전략에 대해 구체적으
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학습자가 다양한 방식 대화 <1> 원격교육 다양한입장의 정의
<2> 원격 교육 이란?
<3> 원격 교육 특성
<4> 사이버 교육 이란?
<5> 사이버 교육 특성
<6> 사이버 교육의 공통적특성
<7> 사이버공간에서 적용할수 있는 학습방법
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교육과정을 편성한다. 유초 연계 교육과정은 유치원과 초등학교 교육과정의 특성, 지역, 개인 수준의 다양성을 존중하는 교육과정으로 연계 프로그램 내용, 방법 등을 조정하여 편성한다. 유초 연계 교육 내용이 유치원 운영계획, 학교교육계
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교육 프로그램 접근법은 교육의 본질적 가치를 재조명하고, 학습자 중심의 교육 환경 조성을 위한 기초를 제공한다. 따라서 이 모든 접근법은 평생교육의 중요성을 강조하며, 현대 사회의 다양한 요구에 부응하는 유연한 학습 모델을 제시한
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적용\" 보건교육건강증진학회지 VOL.27 NO.4 (2010):177-188 보건교육
1. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황과 특성을 기술하시오.
2) 하나의 자조집단을 선정하여에서 대상
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교육입문』. 서울장애인종합복지관(편). 서울: 기쁜소식.
서울특별시교육청 (1995). 『특수교육진흥법·시행령·시행규칙』.
서울특별시교육청 (1996). 『1996학년도 특수교육운영계획』. I. 들어가는 말
II. 장애아동의 교육
1. 교육목표
2.
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