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케이크는 든 여자의 모습이 보이고 이를 충숙으로 착각했는지 칼로 가슴을 찌른다. 다송이가 곧바로 기절하고 동익은 다송이에게 기택은 기정에게 향한다. 충숙은 근세와 몸싸움을 하고, 다혜를 기우를 업고 도움이 필요한 눈빛으로 두리번
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한국초등영어 교육학회
- 엄기원(1992), 동화구연교실, 서울 : 지경사
- 조은하, 스토리텔링, 북스힐
- 전병만(1999), 영어과 열린 수업 모형. 외국어 습득 및 교육과정론, 서울 : 한국문화사
- 정동빈, 어린이 영어교육, 서울 : (주)홍익미디어 Ⅰ
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한다.
II. 위 ChatGPT 응답 내용 가운데 잘못된 점이나 달리 생각되는 점을 한 가지 찾아서, 그 이유를 설명하시오.
III. 위 ChatGPT 응답 내용 가운데 가장 좋은 내용을 한 가지 찾아서, 그 이유를 설명하시오.
IV. 결론
Ⅴ. 출처 및 참고문헌
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한 줄여야 한다. 감탄사는 물론이고, 접속사와 지시어도 가급적 쓰지 말아야 한다. 예를들어 부상을 당했습니다는 다쳤습니다로 수정되어야 한다.
- 중략 - 1. 멀티미디어 강의를 토대로 ‘TV뉴스 작성의 원칙’을 요약 정리한 뒤 수기(手
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한 직무정의, 직무요약, 작업환경을 중심으로 직무기술서를 작성하였고 KSAO를 중심으로 작업자 명세서를 작성하였다. Ⅰ. 서 론
1. 연구목적
2. 분석대상 직무의 개관
Ⅱ. 방법
1. 자료수집 방법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 논 의
1. 직무기술 및
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