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위한 정신건강-정서적 건강과 생활지도, 교육과학사
2. 조은숙(1994). 현대인과 정신건강, 법문사 ꊱ 스트레스의 원인
ꊲ 발달단계에 따른 스트레스와 부적응 행동
ꊳ 스트레스를 많이 주는 부모의 유형
ꊴ 대처방안
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부적응행동
23.정의
24.모형
25.분류 및 진단
□아동기
26.아동기의 사회환경 - 8~12세 경, 초등학교 시기
27.불안장애 and 등교거부
28.학습장애
29.주의력결핍 및 과잉활동장애 = ADHD
□청소년기
30.발달과업
31.품행장애
32.집단따돌림
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스트레스의 개념
부적응을 야기하는 스트레스 요인
스트레스의 영향
스트레스 유발 대표원인
1) 갈등
2) 생활변화
3) 욕구불만
4) 불안
3. 스트레스 대처
1) 대처양식
2) 방어기제
3) 방어기제의 종류
4. 학교 생활 관련 부적응행동
1) 학
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스트레스, 서울 : 양서원
박경아(1997) - 미취학 자녀를 가진 취업여성의 육아, 직장탁아 요구 및 스트레스, 경북대학교 대학원 석사학위 논문
신숙재(1997) - 어머니의 양육 스트레스, 사회적 지원과 부모 효능감이 양육행동에 미치는 영향, 연세
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스트레스(부모, 학업, 친구, 외모, 경제), 학교생활적응과 행복감의 관계성 연구: 매개관계를 중심으로”,『한국산학기술학회논문지』.
김승오(2015), “학교 청소년과 학교 밖 청소년의 학교부적응 행동 비교 분석”, 경남대학교 대학원 박사
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행동과의 관계」, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2007.
정유미. 「부모와의 의사소통과 청소년 문제행동에 관한 연구」, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.
최상숙. 「청소년의 문제행동과 가정환경과의 관계」, 관동대학교 교
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스트레스에 관한 연구. 대전대학교 교육대학원 석사학위논문.
박혜신 2003.빈곤가족의 빈곤문화;빈곤가족의 가족사와 빈곤가족아동의 생애사를 중심으로.서강대학교 대학원 석사학위 청구논문.
백영애 2005.초등학교 결식아동과 일반아동의
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부적응 아동의 부적응 요인 감소를 위한 학교 사회사업 집단 프로그램 개발에 관한 연구”.태화사업연구.
유운희.1994.“청소년 지도 어떻게 할것인가”.서울 특별시 교육원.
이명숙.2002.“비행예방을 위한 학교사회사업”.호서대학교 행정대
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스트레스가 가중되어 가족 전체가 정상적인 기능을 하기 어려워질 가능성을 많이 내포하고 있다. 그러므로, 장애아 가족이 건강하게 기능하기 위해서는 장애아에 대한 보호와 교육이 중시 되면서도 다른 가족들의 필요와 요구에도 주의를 기
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부적응을 초래한다. 물론 이혼 가정의 청소년들이 모두 그렇다는 것은 아니다. 하지만 부모의 이혼이 신체적으로, 생리적으로, 정신적, 사회적으로 민감한 시기에 있는 청소년들에게는 아주 큰 원인제공이 되고 있다는 것이다.
본 글을 매듭
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행동하며, 말과 행동보다는 확실한 결과물을 중요시하는 타입
B. 기존 방식이 옳지 않다고 판단되면 당당히 본인의 의견도 개진할 줄 알며, 끊임없이 변화를 추구하며 유연하며 효율적인 방식으로 업무를 추진하는 타입
C. 스스로 판단하지
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있는가를 자주 살펴보고 있습니다. 또한 아이가 활발하게 움직일 때는 칭찬하고 격려해주며 움직임을 독려하고 있습니다. 교사와의 유대감이 잘 형성되어 있으므로 이를 잘 활용한다면 행동성과 사회성이 곧 좋아지리라 생각합니다.
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부적응적 불안과 두려움을 감소시키는 놀이치료에 대해서도 조사할 수 있었습니다. 이러한 내용을 바탕으로 작성한 보고서는 교수님께서 수업시간에 활용하실 정도로 칭찬을 들을 수 있었습니다. 이 경험이 지금 현재도 간호현장에서 아동
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부적응이나 불만에 의한 도피처를 찾는 것이 아님을 강조하여 말씀드리고 싶습니다.
사람들을 좋아하고 모든 일을 계획 하에 용의주도하게 진행하는 방식을 좋아하는 저는 비서라는 직업이 저한테 잘 맞다고 생각합니다. 여유 있고 융통성이
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부적응자로 남을 수밖에 없습니다. 앞으로도 이러한 일이 생긴다면 두 번 생각지 않고, 그때와 같이 행동할 것입니다. 아시아나항공 자기소개서 예문
1. 귀하가 금호아시아나그룹(1지망 지원회사)을 지원하게 된 동기에 대해 서술해 주
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