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발달 모델
2) 에릭슨의 발달 단계 이론
3) 행동주의의 기본 원리
4) 피아제의 인지적 성장 이론
2. 연령대별 아동 발달 현황
1) 영아기(0세~2세)의 발달 특징
2) 유아기(2세~6세)의 발달 특징
3. 아동 발달을 위한 효과적인 지원 방안
Ⅲ. 결론
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특징
1) 미국 사회복지의 일반적 특징
2) 개인주의의 영향
3) 지방분권주의의 영향
4) 상호 유관한 제도
5) 장애인 복지의 특성
Ⅳ.미국 사회복지의 문제점
1. 미국의 사회복지에 대한 인식
2. 미국의 사회복지의 문제점
Ⅴ. 맺음말
1.
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수정
4. Lewinsohn의 행동교육 모델
5. 대인관계치료
V. 사례와 분석
A. 사례
B. 사례분석과 치료
1. 정신분석-정신 역동적 관점
2. 행동주의적 관점
3. 인지주의적 관점
4. 인본-실존주의 관점
5. 생물학적 관점
VI. 나가는 말
■ 참고문헌
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수정
4. Lewinsohn의 행동교육 모델
5. 대인관계치료
V. 사례와 분석
A. 사례
B. 사례분석과 치료
1. 정신분석-정신 역동적 관점
2. 행동주의적 관점
3. 인지주의적 관점
4. 인본-실존주의 관점
5. 생물학적 관점
VI. 나가는 말
■ 참고문헌
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교육훈련과 과업중심적 교육훈련을 기초로 행동변화(지식 기술)의 재구조화 등이 어려운 과제로 제기된다. 따라서 리스트럭처링전략의 성공적 모델을 제시하면 아래 그림의 내용과 같다.
리스트럭처링전략의 성공적 모델 * 혁신경영전
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가능한 개입모형을 개발·적용하려는 노력 Ⅰ. 등장배경
Ⅱ. 목적과 주요개념
Ⅲ. 서비스의 기능적 측면
Ⅳ. 일곱 가지 개입원칙
Ⅴ. 개입과정 및 기법
Ⅵ. 사례 분석 (재가노인을 위한 사례관리)
Ⅶ. 관리자의 역할과 자질
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특징과 현황
현대 사회복지의 발달은 해방 50년을 겪으면서 비교적 짧은 기간에 걸쳐 일어난 사회체계의 급격한 변화와 정치권력의 개편, 생활구조의 변화, 국민의식의 변화 등 정치, 경제, 교육, 생활풍습, 국민생활 등과 밀접한 관계
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수정
4. Lewinsohn의 행동교육 모델
5. 대인관계치료
IV. 사례와 분석
A. 사례
B. 사례분석과 치료
1. 정신분석-정신 역동적 관점
2. 행동주의적 관점
3. 인지주의적 관점
4. 인본-실존주의 관점
5. 생물학적 관점
V. 나가는 말
■ 참고문헌
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4. Lewinsohn의 행동교육 모델.
5. 대인관계치료.
V. 사례와 분석.
A. 사례.
B. 사례분석과 치료.
1. 정신분석-정신 역동적 관점.
2. 행동주의적 관점.
3. 인지주의적 관점.
4. 인본-실존주의 관점.
5. 생물학적 관점.
VI. 나가는 말.
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모델
6. 정신보건사회복지의 실천적 관점
7. 정신보건사회복지실천을 위한 사정방법
8. 정신보건영역별 정신보건사회복지사의 역할
9. 정신보건사회복지의 실천기술
10. 정신보건사회복지의 실천대상별 이해와 개입방법
11. 정신
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