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스포츠교육학3 스포츠지도위한 교육모형 직접교수모형 동료교수모형 개별화지도모형 스포츠교육모형 협동학습모형 교육모형의개요특징 학습영역우선순위교사전문성기술하시오0
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 직접교수모형 교육모형의
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협동학습 모형
1) 협동학습 모형의 개요
2) 특징
3) 학습영역 우선순위
4) 교사 전문성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
스포츠 교육학에서는 다양한 교수 모형이 학생들의 스포츠 기술 습득과 인지적, 정서적 발달을 지원하는
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영역 우선 순위
4) 교사 전문성
3. 개별화지도 모형
1) 개별화지도 모형의 개요
2) 특징
3) 학습영역 우선순위
4) 교사 전문성
4. 스포츠교육 모형
1) 스포츠교육 모형의 개요
2) 특징
3) 학습영역 우선순위
4) 교사 전문성
5. 협동학
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모형, 개별화지도 모형, 스포츠교육 모형, 협동 학습 모형, 탐구 수업 모형, 전술 게임 모형, 개인적·사회적 책임감 지도 모형) 중 5개 교육 모형을 선택하여, 교육 모형의 개요, 특징, 학습영역 우선순위, 교사 전문성 등을 기술하였다.
II.
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모형, 개별화지도 모형, 스포츠교육 모형, 협동 학습 모형, 탐구 수업 모형, 전술 게임 모형, 개인적·사회적 책임감 지도 모형) 중 5개 교육 모형을 선택하여, 교육 모형의 개요, 특징, 학습영역 우선순위, 교사 전문성 등을 기술하였다.
II.
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모형, 개별화지도 모형, 스포츠교육 모형, 협동 학습 모형, 탐구 수업 모형, 전술 게임 모형, 개인적사회적 책임감 지도 모형) 중 5개 교육 모형을 선택하여, 교육 모형의 개요, 특징, 학습영역 우선순위, 교사 전문성 등을 기술하시오. - 목 차 -
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모형, 개별화지도 모형, 스포츠교육 모형, 협동 학습 모형, 탐구 수업 모형, 전술 게임 모형, 개인적사회적 책임감 지도 모형) 중 5개 교육 모형을 선택하여, 교육 모형의 개요, 특징, 학습영역 우선순위, 교사 전문성 등을 기술하시오. - 목 차 -
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스포츠교육학3공통 스포츠 지도를 위한 교육 모형 개요 특징 학습영역 우선순위 교사 전문성 등을 기술하시오00
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 직접 교수 모형의 개요, 특징, 학습영역 우선순위, 교사 전문성 등을 기술
1) 교육 모형의 개
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하는 긍정적인 학습 문화를 조성하는 데 기여합니다. 교육 모형의 개요 및 선택
직접 교수 모형(Direct Instruction Model)
동료 교수 모형(Peer Teaching Model)
개별화 지도 모형(Individualized Instruction Model)
스포츠 교육 모형(Sport Education Model)
협동
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하겠는가?
24
19
60
47.5
14
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35
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2
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Ⅶ. 결론 및 제언
『협동학습 모형』 프로그램을 적용한 육상운동 종목의 기능 향상 방안의 연구 목적에 맞게 연구과제를 설정하여 실천하여 얻은 결론과 제언은 다음과 같다.
1. 결론
가. 육
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