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이론의 배경
(2) 부모-자녀 관계에 대한 견해
(3) 부모교육의 원리
(4) 부모교육의 형태
(5) 고든의 부모교육 프로그램 효과
5. 학자들의 이론을 바탕으로 한 부모교육의 유형
6. 우리나라 부모교육 프로그램의 현황 및 문제점
7. 우리나라
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문제점과 요구사항의 실태
6. 직업윤리에 위배되지 않도록 상담가의 직업윤리교육 강화
1) 가족상담가에게 윤리 교육의 중요성
2) 가족치료에서의 윤리문제
3) 전문가 윤리의 의미와 상담 윤리 교육의 필요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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및 목적
○ 연구방법 및 내용구성
□ 본 론
○ 경력개발의 이념
○ 이론적 배경
○ 국내외 주요 동향 및 기업체 현황
○ 기업체 사례
○ 비교사례
□ 결 론
○ 시사점 및 의의
○ 경력개발제도의 개선방향
□
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파슨스 이론의 사회평형 개념에 대한 재조명. 담론201,한국사회역사학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선발 및 배치 기능
2. 교육혁명
3. 사회적 선발 기제
4. 훈육, 문화화, 문명화, 도덕화
5. 사회화
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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필요성 및 유형
1) 장애아동 부모교육의 필요성
2) 부모교육 프로그램의 유형
(1) 부모회
(2) 면담
(3) 가정방문
(4) 참관
(5) 가정 통신
(6) 보조교사로서의 부모참여
(7) 워크숍
(8) 운영결정자로서의
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필요성
Ⅳ. 소비자교육의 목적
Ⅴ. 소비자교육의 원칙
1. 비판적 자각
2. 능동적 행동
3. 사회적 관심
4. 환경적 책임
5. 연대
Ⅵ. 소비자교육의 내용
Ⅶ. 소비자교육의 제7차교육과정
Ⅷ. 소비자교육의 교수학습방법
Ⅸ. 결론 및
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스포츠 일탈의 의미를 더욱 분명하게 규정하고 왜, 어떻게 발생하는가를 알아보기 위하여 일탈에 대해 사회학적 관점에서 파악하고자 한다. 따라서 다음에서는 사회학적 관점에서 널리 사용되고 있는 시회학적 주요 이론에 대하 고찰해 보고
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Studies, 1972-79, pp.15-47. London: Hutchinson. Ⅰ. 서론
1. 문화와 교육
Ⅱ. 본론
1. 문화교육 : 개념적 고찰
2. 문화교육의 시대적 요청 : 현실과 신화
3. 문화교육의 재개념화
4. 문화교육 정책
5. 문화교육의 실상
Ⅲ. 결론
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스포츠동호인 활동의 사회적 기능에 관한 연구. 석사학위논문. 서울대학교 대학원.
체육백서(2006). 문화관광부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 생활체육 이론적 배경
1. 생활체육의 필요성
2. 생활체육의 개념
3. 생활체육의 목표 및 가치
4. 생활체육의
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스포츠에 있어서 성차별의 사회적 근원
1) 문화적 전통
2) 부모의 차별적 성역할 사회화
3) 학교의 전통적 성역할 강화
4) 대중매체의 편향적 보도
5) 역할 모형의 희소성
3. 스포츠와 성역할갈등
4. 여성 스포츠의 발전을 위한 노력
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