|
젠더(gender), 섹슈얼리티(sexuality)의 개념으로 분류
섹스(sex)
젠더(gender)
섹슈얼리티(sexuality)
섹스어필광고의 이점
우리나라 성적 소구 광고의 사례(TV)
성적소구광고 카피
외국의 성적 소구 광고의 사례
부정적인 시각
|
|
|
권위의식에 대한 반성
2) 양성평등 교육 강화를 통한 성 고정관념 제거
3) 여성 스스로의 문제 인식
4) 성차별 해소를 위한 미디어 모니터링 활동
5) 여성의 역할 범위 확대
6) 성차별 해소를 위한 제도적 뒷받침
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
권위의식에 대한 반성
2. 양성평등 교육 강화를 통한 성 고정관념 제거
3. 여성 스스로의 문제 인식
4. 성차별 해소를 위한 미디어 모니터링 활동
5. 여성의 역할 범위 확대
6. 성차별 해소를 위한 제도적 뒷받침
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
차별의 사례
4. 여성이 여성이라는 이유로 겪게 되는 폭력의 개선을 위해 필요한 노력
1) 여성 스스로의 문제 인식
2) 미디어 모니터링 활동
3) 여성의 역할 범위 확대
4) 제도적 뒷받침
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
왜 심각한 문제인가?
5. 이러한 현실은 어떻게 변화시켜 나가야 할지에 대해 논리적으로 서술
1) 남성들의 왜곡된 성 인식 개선
2) 양성평등 의식 고취
3) 여성 스스로의 문제 인식
4) 미디어 모니터링 활동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
사회학적 탐구 : 학벌과시의 기원과 특성, 사회과학연구, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학벌주의 정의 및 속성
2. 한국 교육의 현재 문제점 - 학벌주의에 따른 입시교육
1) 학벌위주의 사회풍토
2) 국가주도의 교육정책
3) ‘학벌’에 의
|
|
|
2) 남성들의 왜곡된 성 인식
3) 여성에 대한 성적 대상화
5. 이러한 현실을 변화시킬 수 있는 방법
1) 남성들의 왜곡된 성 인식 개선
2) 양성평등 의식 고취
3) 여성 스스로의 문제 인식
4) 미디어 모니터링 활동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
성폭력(조직내 성폭력) 문제 해결을 위한 방안
1) 조직 내 성폭력 고발에 대한 2차 피해 예방
2) 남성들의 왜곡된 성 인식 개선
3) 양성평등 의식 고취
4) 여성 스스로의 문제 인식
5) 미디어 모니터링 활동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
(지은이) | 노지양 (옮긴이) | 책세상 목차
서론
본론
1, 여성혐오의 개념
2, 청소년의 여성 혐오경향성
3, 여성혐오관련 이론
4. 여성 혐오와 단순 혐오의 차이
5, 젠더 관념과 여성 혐오
6, 사회지배이론과 소수자 혐오
결론
참고문헌
|
|
|
미디어 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신분석이론(프로이드이론)의 배경
Ⅲ. 정신분석이론(프로이드이론)의 의의
1. 광의
2. 협의
Ⅳ. 정신분석이론(프로이드이론)의 특징
Ⅴ. 정신분석이론(프로이드이론)의 자아
Ⅵ. 정신분석이론(프로이드이
|
|
메뉴펼치기
