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I. 서 론
스포츠에서의 경쟁은 참여자가 우월성, 우수성 추구를 위해 상호 공동의 노력을 할 때 정당성을 가진다. 경쟁하는 선수들은 상대방에게 도적적인 의무를 갖고 그들 자신을 생각해야 한다. 각 경쟁자는 상대방들이 그들 자신의 기술
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윤리학에 따르면 인간의 도덕적 삶은 그것에 준거되는 어떤 도덕윤리나 규칙에 의거하여 행위가 이루어질 때 바람직하게 평가된다.
스포츠상황에서 선수와 지도자가 경기에 참여한다는 것은 바로 그 경기의 규칙과 규정을 준수한다는 뜻에
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스포츠윤리센터 출범 100일...조사권 한계 넘는 방안 검토 필요. 경향신문, 2020년 11월 13일자. https://m.khan.co.kr/sports/sports-general/article/202011131646001#c2b (검색일: 2024.4.17.) Ⅰ. 스포츠윤리학의 주요 내용
1. 개요
1) 스포츠지도자의 역할 2)
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수업 시간에 배운 스포츠의학검사 중 필드검사로서 아래의 7가지 측정항목을 측정하여 자신의 측정 결과를 평가하였다.
II. 본 론
1. 2강 신체활동 준비 설문지(PAR-Q+) 작성
신체활동이란 근골격근의 수축을 통해 에너지 소비량의 증가를 가
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스포츠 조직(기업체, 교육기관, 공공기관, 프로스포츠구단, 골프장, 등)을 자유롭게 선정한 후, 그 두 스포츠 조직의 내·외부의 환경에 대해서 각각의 ‘SWOT 분석’을 실시하세요.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 프로야구 롯데 자이언츠
2.
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수업 시나리오
3. 전술게임모형 시나리오
4. 협동학습모형 시나리오
5. 스포츠교육모형 시나리오
6. 동료교수모형 시나리오
7. 스테이션식 시나리오
8. 포괄형 시나리오
9. 개별화지도 자기점검형 시나리오
[체육수업 기본틀]
[1] 도입
①출석확
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