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학습)의 놀이개발
1. 교재 분석
2. 놀이의 개발 원칙
3. 놀이 개발 과정
Ⅵ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 사례
Ⅶ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 자료제작
Ⅷ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 과목별 방법
1. 멋진 숲을 꾸며요
1) 대
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교사들의 정보통신 기술 활용 능력면
Ⅷ. 외국의 정보통신기술활용교육(ICT) 사례
1. 스페인 마드리드 El Tomillar 유치원의 컴퓨터 활용 교육
2. 호주 North Tom Price 초등학교의「여행 친구 : Red Dog」프로젝트
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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학습자료를 학생들에게 나눠주고, 어머니의 가사 노동 시간에 대해 생각 해 보도록 한다.
2. 어머니의 가사 노동 부담을 덜어드리기 위해 가족 구성원들이 할 수 있는 일 과 내가 할 수 있는 일을 적어보게 한다.
3. 적은 내용을 발표하고, 친구
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학습을 촉진하는 방법
Ⅲ. 가네의 교수체제이론 : 학습의 조건
1. 가네(Gagne)의 「학습의 조건」
2. 학습의 결과로 일어나는 수행의 유형
3. 수행(또는 목표)의 유형
① 단일반응
② 연쇄반응
③ 복합적 변별
④ 분류
⑤ 원리의 사용
⑥
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방법 및 유의점
6. 평가내용
7. 평가기준 및 배점
Ⅳ. 초등학교4학년 수학과교육평가
Ⅴ. 초등학교5학년 수학과교육평가
1. 학습주제
2. 학습목표
3. 문제의식
4. 문제이해
5. 계획수립
6. 계획실행
7. 반성
Ⅵ. 초등학교6학년 수학과교
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고려한 통합제어 시스템 구축
2)전자교탁 시스템
·기본구성과 내용, 전자교탁의 판서기능은 책과 학교내에 설치되어 있는 교탁을 실제로 보면서 참고. 제4장 교수의 유형
제 1절 교수구조의 기본형태
제 2절 교수방법의 제 형태
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내용 친구에게 소개하기
11. 동화 속 주인공에게 편지 쓰기
Ⅱ. 성교육지도(학습)프로그램 사례
1. 남녀의 신체구조
1) 활동목표
2) 준비물
3) 도입
4) 전개
5) 정리
6) 유의사항
2. 책임의 중요성(성병)
1) 활동목표
2) 준비물
3) 도입
4) 전
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학습)의 배경
Ⅳ. NIE(신문활용교육, 신문활용학습)의 목적
Ⅴ. NIE(신문활용교육, 신문활용학습)의 준비와 단계
Ⅵ. NIE(신문활용교육, 신문활용학습)의 실제
1. 신문을 활용한 사고력 기르기
1) 이야기 꾸미기
2) 내가 좋아하는 물건 광고
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내용
목표 제시 : 내용 ＋ 행동
교육 내용의 최적화 지향
<서로 다른 말소리를 식별한다.>
(내용 요소) (행동 동사)
학년별 내용은 내용, 내 용과 방법, 내용과 방법 및 자료, 내용과 활동 등으로 혼합 제시
4. 교수-학습 방법
제7차 교육과정
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학습 분위기 조성, 학습자가 존재하는 사회나 구성원과의 상호작용, 즉 학습자간 다양한 협력과 토론 활동이 자기주도적 학습 환경의 배경이 되도록 함과 동시에 학습을 위한 기본습관 및 학습 방법의 지도로 내적 동기화가 자극유지 되도록
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