|
습의 수학과 교육(수학교육)
1. 수학 교육에서의 과제 학습
2. 수준별 학습의 효과
1) 수준별 학급 편성에 대한 찬성자들의 견해
2) 수준별 편성에 대한 반대자들의 견해
3. 교수?학습 모형 개발
1) 교수?학습 모형 개발
2) 교수 · 학습 모형
|
|
|
습 방법의 학습실제, 문현각, 1991
◈ 변영계, 교수학습이론의 이해, 학지사
◈ 윤광보, 교육방법과 교육공학의 이해, 2003
◈ 윤기옥 외 2인, 수업모형 Joyce B & Weil, M. Model of Teaching, 형설출판사, 1987
◈ 조희형·박승재, 과학 교수-학습, 교육과학사
|
|
|
수 옮김, 『과학기술과 사회: 새로운 방향』, 한울.
Wynne, B. (1995), "Public Understanding of Science", S. Jasanoff, et al., eds., Handbook of Science and Technology Studies, London: Sage Publications, pp. 361-388. I. 계획수립의 배경
1. 계획 수립의 배경
2. 계획의 의의 및 성
|
|
|
model 사례 (정창덕 저)
유비쿼터스 코드 RFID 객체와 운용모델 (김완석 저)
유비쿼터스 사회의 RFID (유승화 저)
유비쿼터스 시스템의 이해 (권오병, 정기욱 저)
< 사이트 >
www.naver.com 지식IN
www.ubiu.com
www.ubiquitousdream.or.kr
www.seri.org
www.zdnet.com
<
|
|
|
2) 시간의 구조화
3) 삶에 대한 기본적 입장
Ⅳ. 이론의 형태
- The Ego State Model(자아상태모델): PAC model
Ⅴ. 교류방법
1) 교류의 형태
2) 게임과 각본
3) 부모교육 프로그램
Ⅵ. 마치면서
1) TA부모교육의 현황
2) TA부모교육의 평가
|
|
|
수교육 전공 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인가족의 스트레스
Ⅲ. 장애인가족에 대한 대처자원
1. 개인적 자원
1) 신체적 자원
2) 재정적 자원
3) 정신적 신념
4) 문제 해결 자원
2. 사회적지지 자원
1) 1차지지 자원
2) 2차지지 자원
3) 3차지지 자
|
|
|
Education
참고 기사
[머니투데이] 2007. 09.14
[식품환경신문] 2008.04.30 “2008 음료 시장 전망”
[마케팅관련 언론 정보] 2008.1.26 “더 잘팔린 그녀의 물은?”
참고 사이트
남양유업 http://company.namyangi.com
남양몰 http://shopping.namyangi.com 1. 서론 -------
|
|
|
습득의 기회를 제공한다. 가급적 대상학생에 적절한 학습내용을 재구성하여 교수·학습 자료를 개발하도록 한다. 전 과정을 이수하도록 하는 것보다 학생 개개인의 입장에서 필요한 부분만을 선택적으로 이수할 수 있도록 운영한다.
Ⅵ. 영
|
|
|
모델과 한국인 만성 질환자의 환자역할 행위 Health Belief Model and Sick Role Behavior of Korean Chronic ill Patients, 대한간호, 1990, 29(3) P.49-63
정경균외 4인, 보건사회학, 서울대학교출판부, 1998
니키하트저, 엄영진, 문창진 역, 보건과 의료의 사회학, 열음
|
|
|
교수법. 태학사 1. 문화의 정의와 특성
2. 문화교육의 정의와 필요성 및 목표와 기능 ․ 역할
3. 문화 교육 방법
4. 문화교육의 기술
5. 한국어문화 교육의 방법
6. 교재 속에서의 문화교육
7. 한국어문화교육의 방향
- 참고
|
|
메뉴펼치기
