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시약 만들기
1. 학습 문제
2. 학습 자료
3. 학습 활동
1) 활동 내용
2) 활동 결과
3) 활동상의 유의점
Ⅱ. 과학탐구실험 유리병을 들어올리는 물풍선
1. 학습목표
2. 준비물
3. 활동내용
4. 실험방법
5. 원리
Ⅲ. 과학탐구실험 산성비 만
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리 4마리, 새송이 버섯 1개, 레몬~스타치 약간, 미쓰바 4잎
お造り : 새도로, 도미, 광어
燒き物 : 은대구 1/2마리/연근 20g/치커리 4잎/레몬 약간
*몽고된장 8kg*청주대 1병*미림*설탕
*밤 조림 : 깐밤 4개, 노란색소, 설탕//붉은 단풍잎
煮物 : 감모도
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리(dissociation), 염색(staining)
※ 고정액(fixing agent)
※ 노르말 농도(normality, N)
※ 1N HCl(염산) 제조법
※ 아세토 카민(aceto carmine)
※ 메틸렌 블루(methylene blue)
※ 세포관찰에 사용되는 기타 염색시약
6) 반성 및 개선방안
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리며, pH에 따라 그 색상 변화가 뚜렷하게 나타나는 특징이 있다. 이러한 특성 때문에 붉은 양배추 색소는 학습 및 연구를 위한 훌륭한 지시약으로 활용된다. 본 실험의 목적은 산성과 염기성 환경에서 붉은 양배추 색소의 색깔 변화 과정을 관
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리는 이유)
1. 학습 문제
메추리알을 산성 용액에 넣어보자.
2. 학습 자료
비커, 메추리알, 초산
3. 학습 활동
1) 활동 내용
(1) 비커에 초산을 붓고 메추리알을 넣는다.
(2) 하루가 지난 후 메추리알을 관찰한다.
2) 활동 결과
(1) 하루가 지난 후 메
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