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습
4. 협동 학습
Ⅳ. 미술과(미술수업, 미술교육)의 조건
Ⅴ. 미술과(미술수업, 미술교육)의 과정
1. 도입
2. 전개
3. 평가 및 발전
Ⅵ. 미술과(미술수업, 미술교육)의 에듀넷활용
Ⅶ. 미술과(미술수업, 미술교육)의 ICT(정보통신기술)활
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활동을 통하여 선택의 폭이 넓힐 수 있는 내용을 준비한다.
(3) 컴퓨터를 이용한 학습 활동의 경우에는 처음부터 끝까지 컴퓨터에 의존한 학습보다는 자료를 검색하거나 정리하는 과정이나 보고용 프리젠테이션 자료를 작성하는 데 활용할 수
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개선 방안, 연세대학교 석사학위논문
박정연(1999) / 과학-기술-사회(STS) 주제 찾기를 통한 수준별 열린 학습 구안·적용이 아동의 탐구능력 신장에 미치는 영향, 연구보고
서울과학교육원(1993) / 학습이 어려운 과학 개념 및 지도자료 개발 연구
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자료제작 방법
Ⅴ. 적용 영역 및 효과의 검증
1. 대상학년 및 과목
2. 적용영역
3. 적용과정(교수-학습지도안)
Ⅵ. 교육적효과 및 검증
1. 기대되는 효과 45
2. 인성체험학습 탐구내용
3. 체험활동 보고서
4. 개발 자료의 검증
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정보 통신 기술을 교과과정에 통합시켜 , 교육적 매체(instructional media)로써 ICT를 활용하는 교육이다. 예를 들면 교육용 CD-ROM타이틀을 이용하여 수업을 하거나 혹은 인터넷 등을 통한 웹 자료를 활용하여 교수, 학습을 하는 형태이다.
3. ICT 활동
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활용될 수 있는 정보통신 기술에 관하여 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 정의 및 필요성
2. 장점과 문제점
3. 정보통신망과의 관련성
4. 활용될 수 있는 정보통신망 기술
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글
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활용될 수 있는 정보통신 기술에 관하여 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. Block chain
1. 정의 및 필요성
2. 장점과 문제점
3. 정보통신망과의 관련성
4. 활용될 수 있는 정보통신망 기술
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료
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활용될 수 있는 정보통신 기술에 관하여 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. Block chain
1. 정의 및 필요성
2. 장점과 문제점
3. 정보통신망과의 관련성
4. 활용될 수 있는 정보통신망 기술
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료
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2) 참여기관 간 금융사고 책임 관계 정립 필요
3) 전자금융감독규정의 기술 중립적 태도 필요
4) 지급결제 단일 법제화 필요
7. 핀테크의 활성화 방안
1) 정부 정책 개선 방향
2) 사용자 보호 체계
3) 본인 확인 및 사후관리
8.참고자료
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과정’이다. 과거의 교육과정은 교과서의 내용 전달에 치우친 중앙 집권적, 획일적 교육과정이 있었으나, 제7차 교육과정은 교육 현장에서 ‘만들어 가는 교육과정’으로 패러다임의 전환과 수업 개선을 요구하고 있다. 21세기의 세계화정보
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