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멀티미디어의 개념
2. 멀티미디어 매체의 유형
3. 멀티미디어 기반 학습과 웹 기반 학습 비교
4. 멀티미디어를 활용한 교육의 장점
5. 멀티미디어의 툴북의 특징
6. 멀티미디어의 학습 효과
7. 열린교육과 멀티미디어와의 관련
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학습효과 (노동투입, 지식투입)
규모의 경제(제조간접비 원가부문)
공정개선, 제품제설계
경험곡선의 마케팅전략 의의
경험효과의 가격전략 활용
PIMS : 수익(률)과 MS 관계
경험효과의 고려사항
가치사슬에 의한 비용분석
신
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학습 전략의 1차적 목표이다. 두 번째 결과로서 학생의 정의적 성장을 들고 있다. 높은 성취에 대한 학습자 자신의 만족과 외부로부터의 인정은 학생의 흥미 증진, 다음 학습을 위한 강한 동기의 유발, 자아개념의 향상을 가져올 가능성이 높
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전략의 학습
가설형성→타당성평가
과제의 적절한 애매성과 모호성
구체적인 예→공식, 원리
계열성의 원리
교과내용, 지식의 학습
설명된 법칙의 적용, 연습
과제의 체계성과 논리성
공식→풀이과정, 구체적인 예
점진적 분화의 원리
개념
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기술
실존주의적 상담
Ⅰ. 개관
Ⅱ. 주요개념
1. 인간관
2. 성격이론
Ⅲ. 상담의 과정과 기술
1. 상담 목표
2. 상담 과정
3. 상담 기술
의사거래 분석적 상담(TA)
Ⅰ. 주요개념
1. 인간관
2. 인간행동의 동기
3. 자아상태
4. 의사
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Ⅸ. 인터넷과 경영전략
Ⅹ. 인터넷의 효과적인 활용 전략
Ⅺ. 향후 인터넷 전망
1. 정보 기반구조
2. 인터넷 전역에 연결된 그물
3. 공동 협력과 개발
4. 기업, 제도, 직업의 변형
5. 거대한 시장 부문
Ⅻ. 결론
참고문헌
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정보시스템을 쉽게 확장 가능 경영전략
1. 의의와 과정
(1) 의의
(2) 경영전략의 과정
2. 기업의 전략수립과 경쟁우위
(1) 전략의 단계
(2) 경쟁우위의 창출
(3) 경쟁우위의 원천관리
3. 사업부 전략
(1) Porter의 본원적 경쟁전략
4. 기업
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학습동기를 가져야 한다는 것을 기본전제로 한다. 또한 학습성취의 효율성을 높이기 위해서는 학습동기의 수준을 높여 주는 것이 중요하다고 본다. 또한 학습의 경과를 학습자에게 알려줌으로서 학습의 결과에 대한 정보가 보상인자로 활용
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습자에게 자율적인 활동 기회를 제공하고 그에 대한 적절
한 피드백을 제공하되, 구체적 인 학습활동의 전개에 대해서 사전에 계획한
사항을 충분하게 설명해 주어야 한다. 그로우는 교수자의 사전 안내에 따
론 토론이나 구체적인 학습 전략
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활용
4.e-Learning의 온, 오프라인 비교
5.e-Learning의 발전 방향
6.e-Learning의 시장전망
2.기업내부환경 분석
1.정보재화를 통한 부가가치 창출 방법
2.비즈니스 모델
3.메가스터디의 SWOT분석
4.기업의 성공요인
3.향후 기업전략
1.시장의
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