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정보자료실의 공간이 한정적이어서 효율적인 지도를 하기에는 어려움이 많다는 물리적인 문제 외에도 교사와 사서간의 협력문화 구축, 각 파트너의 역할과 책임의 정의, 횡적인 범교과적 능력의 정의와 평가 등의 실천방법적인 문제 등이다.
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정보의 홍수 속에서 유용한 정보를 찾아 활용할 수 있는 능력을 길러주기 위해서는 시설 환경의 지속적인 개선이 필요하다. 인터넷 접속 속도의 향상과 구형 컴퓨터를 신형으로 교체하고 교실에서 소집단 학습을 할 수 있도록 기자재와 공간
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정보자료실의 공간이 한정적이어서 효율적인 지도를 하기에는 어려움이 많다는 물리적인 문제 외에도 교사와 사서간의 협력문화 구축, 각 파트너의 역할과 책임의 정의, 횡적인 범교과적 능력의 정의와 평가 등의 실천방법적인 문제 등이다.
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정보를 지역 주민에게 홍보한다.
㉡ 마약성 또는 환각성 약물을 구입하려는 청소년들에게 주의를 기울이고 판매하지 않는다.
㉢ 지역사회 내에서 도움을 필요로 하는 약물 남용자, 사용가능 위험자, 가족이나 주변인에 대한 1차 상담자의 역
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성과
1. 교과 교육 운동이 크게 발전하여 왔다
2. 한국 사회의 교육적 과제를 담은 주제 영역의 발달이 시작되었다
3. 세계화?정보화 사회의 도래에 따른 교육적 담론이 제출되고 있다
Ⅷ. 참교육의 실천 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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정보를 얻어 교과 수업을 하면서도 보행훈련을 함께 지속적으로 지도를 할 수 있으며, 이에 바탕으로 아동의 각 가정에서도 치료교사의 조언을 바탕으로 꾸준히 보행훈련을 학교에 이어 연계시킬 수 있는 장점이 있다. 하지만 현재 특수교육
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학습효과
2. 교수매체별 일본어 학습에 대한 학업성취도 비교
2.1. 전체 학습자의 교수매체별 학업성취도 비교
2.2. 성별에 따른 교수매체별 학업성취도 비교
2.3. 상.하위 학습자의 교수매체별 학업성취도 비교
Ⅵ. 결론 및 제언
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시립대학교 Ⅰ. 권역별 개발제한구역
1. 제도의 도입과 토지이용규제
2. 개발제한구역 관리방식의 문제점
3. 관리방식에 대한 평가
Ⅱ. 권역별 개발전략
1. 역사문화관광권
1) 현황 및 문제점
2) 핵심자원과 발전잠재력
3) 개발전략
2.
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문제점
4) 해결방안
※ 안동관광단지개발 사업계획서
※ 개발 중인 관광단지
※ 개발 완료된 관광단지
※ 중국 관광개발 사례
Ⅲ. 결 론
1. 관광개발의 효과
1) 관광개발의 경제적 효과
2) 관관개발의 사회·문화적 효과
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정보 안내 제시 유형
2. 정보탐색 해결 유형
3. 정보 생성 공유 유형
Ⅳ. 인터넷교육(사이버교육, 온라인교육)의 필요성
1. 정보화 사회에 경쟁력 있는 인재 양성과 능력개발 및 자아실현의 기회제공
2. 개별화, 자율화된 교육기회 제공
3.
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