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교육부, 2019). 누리과정에서 목적을 실현하기 위한 다섯 가지 목표는 추구하는 인간상에 관한 내용을 자세히 설명하고 있다.
참고문헌
유아교육론 한국방송통신대학교 출판문화원 유아교육론, 누리과정
2019 개정 누리과정의 목표와 내
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시민의식을 가진 나라가 되도록 노력할 필요가 있다고 생각한다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 다문화수학교육의 원리와 방법. 송류진, 주미경
2) 한국 중·고등학생의 다문화 교육에 관한 연구. 이동엽, 최윤정, 강승혜
3) 다문화교육론. 정민승 외&nb
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교육의 근본 목적이 되어야 할 것이다. 그러므로 다양한 능력과 개성을 존중하는 교육과 건전한 가치관 및 도덕성을 함양 능력이나 품성을 기르고 닦음.
하는 민주시민 교육이 우선시 되어야 할 것이다.
참고문헌
박영일 저, 사회복지정책론,
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론 -민주주의의 이상과 한국 민주주의-』, 형설출판사, 2004
홍순호, 『교외의 역사 -현대 카톨릭 정치윤리의 제 문제-』, 한국교회사 연구소, 157호,1988, 민주시민 교육 내용(학교, 사회 기타)
교육을 통한 민주적 정치문화의 육성
1. 학교
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론심리학분야(생리심리학, 인지심리학, 성격심리학, 발달심리학, 사회심리학), 응용심리학 분야(임상심리학, 상담심리학, 교육심리학, 산업심리학)
- 중략 - 제 1 장 인간이해의 제 관점
제 2 장 일하는 존재로서의 인간
제 3 장 학습자
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교육 원리 가운데 중요하다고 여겨지는 원리 두가지를 들고, 그것이 왜 중요한지(개인적 경험도 가능) 한 문단씩 이유를 쓰시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 다문화교육과 기존 교육
2. 뱅크스나 베넷의 교육 원리
III. 결 론
참고문헌
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교육법｣을 전면 개정하여 ｢평생교육법｣을 제정한 과정을 기술하고, 이러한 개정으로 나타난 긍정적인 점과 부정적인 점에 대해 논의하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. ｢평생교육법｣ 제정 과정
2.
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시민성의 함양이 가장 중요함을 천명했다.
이어 2015년 5월 인천에서 시행된 UNESCO 세계교육포럼은 인천선언을 통해서 ‘모두를 위한 포용적이고 공평한 양질의 교육 보장은 물론 평생학습 기회의 향상’을 2030년까지 국제사회에서 완성해야
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론
1. 평생교육법과 평생학습법의 주요 내용
1) 평생교육법의 주요 내용
평생교육이란 학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 문해교육, 직업능력 향상교육, 성인 진로개발역량 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여
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교육진흥원과 시•도 평생교육진흥원이 설치•운영되고 있다.
이 레포트는 국가평생교육진흥원에서 시행하는 사업 중 하나를 선택하여 구체적인 내용을 기술하고, 그 발전방안에 대해 논하였다.
II. 본 론
1. 국가평생교육진흥
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