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[10강] : 공동체는 시민의 편일까
[11강] : 자선으로 공동체를 구할 수 있을까
[12강] : 유토피아는 어디에도 없다
[13강] : 슬픈 멋진 신세계
[14강] : 의심받는 복지국가
[15강] : 정의는 인정투쟁이다
* 각 강의별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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론
제5강 지역사회복지 실천 모델
제6강 지역사회보장계획의 수립
제7강 지역사회복지 실천의 원칙과 과정
제8강 지역사회복지 실천기술
제9강 지역사회복지실천현장Ⅰ
제10강 지역사회복지실천현장 II: 협의 조정기구
제11강 지역사회복지실
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제1장 교육과 심리검사
1. 교육과 인간의 이해
1) 인간이해와 교육
① 교육은 인간을 대상으로 하여 지식과 기술 등을 가르치고, 태도와 품성 등을 기르는 활동으로 이해됨
② 교육을 어떻게 이해하든 교육은 인간을 대상으로 한 활동이기 때
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2장 청소년 발달이론
제3장 신체발달
제4장 인지발달
제5장 성격발달
제6장 도덕성 및 정서발달
제7장 가족관계와 또래관계
제8장 학업과 진로
제9장 성역할 발달과 이성교제
제10장 청소년기 정신건강
* 각 장별 출제예상문제(해설포함) *
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교육적 경험과 환경의 집합임
- 중략 - 제1장 청소년 프로그램 개발의 이해
제2장 청소년 프로그램 개발의 이론
제3장 청소년 프로그램 개발의 통합모형
제4장 청소년 프로그램 개발의 기획
제5장 청소년 프로그램 요구분석
제6장 청소
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제1부 문학이란 무엇인가
제1장 총론
1. 문학의 기원
문학은 삶의 재현이다, 문학은 교훈과 쾌락을 동시에 줌
(1) 문학의 정의에서의 공통점 : 문학은 언어예술
① 문학은 과학이나 실용적인 지식에 반대하는 개념으로서의 예술에 속함. 문학
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제1부 한국사회의 여성과 남성
제1장 한국사회의 변화와 콤플렉스를 통해서 본 여성/남성
1. 여성콤플렉스 : 변화된 것과 지속되는 것
① 1920년대 ‘양처현모론’이 일본을 통해 수입된 이후 한국 화된 ‘현모양처론’은 근대 자본주의 여성
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론하는 단서로 작용함
- 비언어적 행동단서 또한 의도적으로 조절할 수 있기 때문에 인상형성 단서로서 한계가 있음
- 인상형성과 관련된 세 가지 범문화적 차원 : 좋다-나쁘다, 강하다-약하다, 적극적이다-소극적이다
2) 인상형성과정
① 외
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시민사회, 민주주의
제9장 젠더와 섹슈얼리티, 가족
제10장 일탈과 범죄
제11장 집합행동과 사회운동
제12장 사회문제
제13장 세계화와 지역화
제14장 사회복지
제15장 커뮤니케이션, 문화, 대중매체
* 각 장별 출제예상문제(해설포함) *
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교육의 경제학
제14장 어느 회사에 취직할 것인가
제15장 결혼과 이혼의 경제학
제16장 출산, 양육, 가사분담
제17장 재테크
제18장 노후대책
제19장 기업이란 무엇인가
제20장 기업의 형태와 주식회사의 발전
제21장 주가는 어떻게 변동하는가
제
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