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정치참여와 시민교육 효과에 관한 시론
2. 김재인(1987), 후기성인의 사회교육적 학습참여와 생활만족도와의 관계탐구, 박사학위논문, 이화여자대학교
3. 송현정(2000), 시민사회의 개념변화와 현대 시민교육의 방향 모색, 21세기에 대응하는 사
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교육자치의 운영상 문제점이면서 논쟁의 대상이 되고 있는 것이다.
참고문헌
김창곤(1995) - 지방교육자치제의 변천과정에서 나타나는 교육정치력의 작용과 그 한계, 교육정치학연구
김태수(2002) - 우리나라 교육관련 정부조직의 위상, 시민정
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교육변수와 정치형태 : 선거과정을 중심으로”, 『한국과 국제정치』, 27집 경남대학교 극동문제연구소,1997
이세형, 『심의민주주의와 아리스토텔레스 :민주적 리더십을 중심으로』, 서울 : 고려대 대학원, 2005
이재현, \"민주시민교육연구-정
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정치교육을 위한 주제를 설정하고 노동자들을 '교육시키고 있음, 이 경우 주제는 노동조합 정책적 차원에서 시사성이 있고 노동자의 문제의식 형성에 이바지할 수 있는 소재가 선정)
바. 정당산하 재단
독일 정당은 시민들의 정치적 의사형
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시민적 덕을 강요하는 것이 아니라, 시민적 덕을 유도하는 주체적 역할을 담당한다.
① 활동사항 ㄱ. 대중매체를 통한 정치를 잘 가꾸는 것.
ㄴ. 정치아카데미를 만들어 정치를 사랑하고 아끼는 사람들에게
교육의장과 배움의 터를 만들려 한
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